關于提高某校外科實驗教學的一點經(jīng)驗

馬世新

（遼寧省鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學院，遼寧 鐵嶺112000）

關于提高某校外科實驗教學的一點經(jīng)驗

馬世新

（遼寧省鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學院，遼寧 鐵嶺112000）

外科實驗教學；經(jīng)驗；提高

外科學是一門專業(yè)性、實踐性很強的綜合性學科。實驗教學是使學生通過實驗課進一步掌握理論知識和實踐技能的重要環(huán)節(jié)。實驗是理論的來源，理論要通過實驗來證明，實驗課在外科學教學中所占比例和位置十分重要。此時恰逢我校剛剛由中職晉升為高職之際，提高我校外科實驗教學尤顯得重要。根據(jù)我多年來從事外科學教學實踐，現(xiàn)總結出一些經(jīng)驗供大家參考。

1 改革老式電視教學模式

電視教學是外科學教學的一種手段，學生通過電視教學能夠直觀掌握外科學的一些先進理論知識與實踐技能，同時通過電視教學學生更容易掌握一些通過課堂講授難以理解的理論知識以及外科手術的細節(jié)性問題，做到直觀、清晰的掌握，因此說電視教學對外科教學是一個不可缺少的教學環(huán)節(jié)。

我校以往對電視教學重視不夠，大多數(shù)的教師在上電視教學課時，沒有做到課前認真準備，學生上課就是直接觀看電教片，這樣大部分學生抓不住重點，只是泛泛的觀看，還有少數(shù)學生由于對電教片沒興趣，直接開起小差，這樣就失去了電視教學的效果。

改進方法：教師在組織學生觀看電視教學片前，先認真對該內(nèi)容做一整理，提出些針對重點及難點內(nèi)容的問題，讓學生帶著問題去觀看電教片，學生觀看的同時教師還要認真的加以指導。這樣學生就不會盲目的觀看，而是目標明確的邊觀看邊分析，課后教師在組織學生就提出的問題進行討論與總結。電視教學的效果自然就體現(xiàn)出來了。

2 加強無菌觀念、提高外科實驗課質(zhì)量。

以往學生在上外科模擬手術實驗課時無菌觀念不強，學生認為學校實驗室和醫(yī)院手術室不同，沒有緊張感和莊嚴感。認為動物不會出醫(yī)療事故，沒有足夠重視，主要表現(xiàn)在：洗手前不按要求剪平指甲，刷手、泡手時間不夠，不按要求穿手術衣戴無菌手套，術中器械隨意擺放等現(xiàn)象嚴重，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)直接導致了實驗課的失敗。

改進方法：加強學生對實驗課的認識，使學生深刻領會外科手術是解除人類疾病的重要手段。加強無菌觀念的認識，無菌觀念強否可直接影響手術的成功與失敗。在有讓學生直接參與動物飼養(yǎng)，了解動物的習性，與動物建立感情，關于動物手術前期的準備到手術后的護理都讓學生全程參與，產(chǎn)生對動物的責任感。這樣學生會對外科實驗有全新的認識，同時重視程度也加深了，由此外科實驗課的質(zhì)量也就提高了。

3 加強合作、降低資金投入

以往上動物手術實驗課，臨床與護理學生都是單獨上，這樣存在很多問題，護理學生女生多，由于害怕動物不敢動手。再有，臨床學生與護理學生對動物實驗的要求側重點也有所區(qū)別，比如，臨床學生的要求是：消毒、麻醉及手術操作基本技術的掌握。而護理學生的要求是：術前準備、術中配合及術后護理知識與技能的掌握。

改進方法：為了更好的利用動物手術實驗課，可以安排護理學生與臨床學生相互配合，取長補短，共同完成動物實驗課，也就是醫(yī)生與護士的配合，這樣不但能實現(xiàn)倆專業(yè)學生各自對側重點的熟練掌握，而且避免了女學生對動物的懼怕，而不敢動手實驗的問題。同時還可以減少動物使用數(shù)量，從而減少了學校對實驗課的資金投入。

R-03

A

1671-8194（2011）08-0176-01