淺析初中數(shù)學(xué)教育的教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)
2011-01-01 00:00:00伍志文
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2011年6期
【摘要】新課程標(biāo)準(zhǔn)要求初中數(shù)學(xué)教育要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和全面成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生情感、認(rèn)知、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展。情境教學(xué)就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段．本文從數(shù)學(xué)教學(xué)情境的含義出發(fā)，分析了數(shù)學(xué)教學(xué)情境的意義所在．并對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了探索．
【關(guān)鍵詞】初中數(shù)學(xué)；教學(xué)情境；創(chuàng)設(shè)
