讓孩子在快樂學習中成長

快樂是指學生通過掌握以形象集成定位思維為核心的學習方法，進人了自主學習過程，從知識的表象深入到本質，學習就會輕松、快樂、有效，因為這樣的學習是探究、是發現，不是現成的接受：這與電腦游戲的過程相同，當學習與游戲一樣既要形象生動又要去探求其中的奧秘時，也就不會有孩子不愛學習了，學習上得到改觀也就是必然的結果。