如何加強和改進高職院校思想政治工作

隨著科技的發展，時代的進步，我國已經進入到改革發展的關鍵時期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。面對新形勢、新問題，《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確指出：“各地高校要堅持育人為本、德育為先、把人才培養作為根本任務，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以學生全面發展為目標，把社會主義核心價值體系教育融入思想政治教育全過程，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，全面、深入、創造性地開展工作，不斷增強大學生思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力?！币虼耍绾呜瀼芈鋵嵖茖W發展觀，切實加強和改進思想政治工作，是高職院校面臨的一個重要課題。

一、高職院校思想政治教育工作面臨的問題

一是許多高職院校都從中專升格而來，之前的教育對象是初中畢業生，而現在是高中畢業生，管理對象已經發生改變，而理念卻沒有根本扭轉，往往是通過輔導員、班主任、各系部分兵把守，管住學生?；蛘咭蕾囍朴喎倍嗟囊幷轮贫?，約束學生，甚至在許多時候，輔導員或班主任一發現學生思想問題，便分別給學生做大小報告。這種報告形式盡管在某種程度上是必要的，但對于思想問題，更重要的在于究清其發生的根源，思考不同的對策，否則往往導致的結果是學生逆反心理較為嚴重。

二是大部分高職院校忽略了任課教師的教書育人、管理人員的管理育人、后勤人員的服務育人，輕視了學生自我教育、自我管理、自我評價的功能，不注意創造育人環境，思想政治工作沒有完全貫穿到全校的整體工作中來，沒有形成“氣候”和“氛圍”，沒有形成全員育人的局面，使得學院思想政治工作缺乏系統性和合力。

三是思想政治教育與高職生年齡和心理特點及現實社會實際結合不緊，總體上觀念老化，方法陳舊，內容貧乏，制度化缺乏，活動形式單一，時代性和創新性不強，針對性和實效性不強，吸引力和感染力不夠。因此，許多在高職院校從事思想政治工作的同志，往往感嘆不能了解現在的學生，其實可能是自己在政治理想和信念方面存在差距，思想“跟”不上學生的身心特點。

二、關于加強和改進高職院校思想政治工作的思考

1.提高認識，從思想上明確

一是要充分認識加強和改進思想政治工作是高職教育、發展的現實需要。從發展的角度來看，當前我們正面臨著難得的歷史機遇。能不能以高度的理性自覺和拼搏進取精神，抓住機遇，加快發展步伐，直接關系到高職院校在競爭中的成敗。因此要通過廣泛的宣傳教育，使學校行政領導和廣大教職工充分認識到高職院校的改革，觸及舊體制下形成的深層次矛盾和利益格局，進一步克服諸多困難。

二是要深刻認識加強和改進思想政治工作是充分發揮高職黨組織政治核心作用，加強學院管理的需要。加強和改革思想政治工作，既是高職院校黨組織充分發揮政治核心作用的基本內容，又是社會主義市場經濟發展的必備條件和重要保證。無論教育事業如何發展，都必須堅持社會主義這個基本原則；必須堅持精神上的鼓勵，思想上的引導，培育“四有”新人；必須通過思想政治工作來推動教職工同心同德搞好職業教育，把高職院校的發展目標變為他們的自覺行動；必須發揮黨組織的政治核心作用，參與高職院校的重大決策，確保高職院校的方向永不偏離社會主義的軌道。

三是要正確認識思想政治工作的重要作用。通過各種研討會、座談會，引導高職院校認識到思想政治工作的作用，具有間接性、潛在性和積累性的特點。思想政治工作同教學工作一樣，都是塑造人的靈魂的工作。思想覺悟的提高，情操的陶冶，觀念的升華，是一個長期的過程，不是一朝一夕之事。當這種精神成果變為人的改造客觀世界的行動時，就能產生物化的效果，也就是教學質量的大幅度提高。

2.分三步走，構建思想政治工作全員育人新格局

第一步是用群體氛圍促進個體思維觀念和行為方式的轉變。個體的思想和行為容易受到群體的影響，群體的思想和行為方式對個體具有示范和引導作用。開展高職院校思想政治工作時，應把思想政治工作的對象放到群體環境中進行，通過群體儀式使受教育者得到感染，讓他們主動地參與教育的全過程，啟發高職院校學生自覺認識進行思想政治教育的重要意義。

第二步是在滿足受教育者需求的過程中進行思想政治工作。在進行思想政治工作的過程中，應針對學生的不同需求，開展相應的工作，同時要走出辦公室，深入學生寢室，貼近學生、了解學生。要知學生之心，了解學生的利益、愿望和要求，切實幫助學生解決思想問題、實際問題，思想政治工作才能有針對性。幫助學生解決實際問題的過程就是思想政治工作的實施過程，走進其內心世界，拉近與受教育者的距離，從而產生良好的教育效果。高職院校與一般高校不同，學生大多是高考成績不太理想，因此要開展心理健康普查，通過心理健康調查，掌握學生心理健康的現狀，即使發現學生存在的心理問題，然后針對個案的特點有機融合思想政治教育的內容，使受教育者樂于接受教育，從而可以有效地才去預防和治療措施。

第三步要加強高職院校校園文化建設，為學生提供豐富多樣的活動。學習環境、生活環境、文化氛圍等都會對學生的心理產生直接影響。要多開展文體活動，積極號召學生廣泛參與，加強學生之間的聯系，增強高職院校學生心理健康水平。以學生能愉快接受的形式，把思想政治工作對象放到一系列能夠給他們帶來快樂的活動中，使其在快樂中受熏陶，那么，思想政治教育就會有效地滲透到他們的思想中去。

3.講究方法，改進思想政治教育方式

十七大報告中提出要“加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，用正確方式處理人際關系”，對于改進當前高職院校思想政治工作方法具有重要的指導意義。

高職院校的思想政治工作必須緊緊抓住科學發展觀的內涵和精神實質來開展。一要樹立以人為本的理念。要根據大學生的心理、生理特點，尊重他們的人格，關心他們的學習和生活，傾聽他們的呼聲，維護他們的權益，解決他們的困難；要充分調動學生的主觀能動性，提高學生的思想覺悟和道德素質，增強思想政治工作的感染力，為他們學好本領、健康成長創造寬松的人文環境。二要促進協調和可持續發展。三要注意統籌兼顧。高職教育是屬于職業能力培養突出的高等教育，目的要培養具備較深厚專業理論與技術知識、了解和掌握前沿性技術的高等專業人才。

總之，作為新時期培養高水平高技能人才的高職院校，思想政治工作的創新就要以社會的需求發展為依據，緊跟社會發展的步伐才不會顯得落伍，高職院校思想政治工作也只有不斷創新，才更能為廣大青年學生所接受，才更具實效。

（作者單位：湖南交通職業技術學院）