做好留守兒童的“家長”

以前都是跟留守兒童的家長打交道，沒想到，自己一不留神也成了個留守兒童的“家長”。

事情是這樣的:妻子的大姐與大姐夫都去上海打工，把八歲的女兒煥煥留在娘家。煥煥的成績本來不錯，但自從爸媽走后，成績就一落千丈，把她姥姥、姥爺氣得沒法。正巧我教三年級，和妻子一商量，就把她轉到我們這兒上學了。

孩子倒是聽話，來到新學校，有我對她處處嚴格要求，她的成績進步很快。不過，我發現，她不大說話，很少笑。在我的課上，她是從來不舉手發言的，除非我點名問到她。我了解了一下，其他的老師也是這么說。當我們發現孩子有抑郁傾向的時候，情況其實已經發展到很嚴重的程度了。

那天，我看到她走路一拐一拐的，就叫住她，問她怎么回事。她不言語，我脫掉她的鞋:天啊，小腳趾都磨得血淋淋的了!我問她疼嗎，她咬著嘴唇點點頭。我趕緊帶她去包扎。一路上，我并沒有埋怨孩子，卻深深地感受到了一顆關閉了的心靈的孤獨。

我決心改變煥煥。

星期天，我們一家三口和煥煥到市里的游樂場去玩。第一次來到游樂場，兩個孩子都喜不自禁，他們滑滑梯，鉆“山洞”，跳蹦床……我第一次看到煥煥這么活潑，她笑著跑來跑去，熱得滿頭大汗。玩碰碰車的時候，我和兒子一輛，煥煥和妻子一輛，每當兩輛車碰在一起的時候，煥煥也像其他孩子一樣興奮得大聲叫喊。那天，我們都玩得很高興，煥煥更是如此。回去的路上，她拉著我們的手，意猶未盡地說這說那。

臨睡前，我跟煥煥好好地談了一會，她終于向我敞開了心扉。原來，爸爸媽媽帶著弟弟沒帶她，她就以為他們不要她了，說著說著她哭了。我對她說:“爸爸媽媽怎么會拋棄你呢?不信，你看，他們幾乎每天都給我發信息。他們雖然在上海，但時刻都牽掛著你啊!”我把手機給她，她看著短信哭著，哭著看著……

第二天，我發現她的日記寫得很長，是寫給爸爸媽媽的一封信。晚上，我用短信的方式分了幾段，把這封信發出去。很快，我家的電話就響了，煥煥去接，哭成了淚人……

現在，煥煥變成了一個很陽光的孩子，她學會了關心父母、體諒家長。