對(duì)“05方案”中“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考

摘要：“05”方案將“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”由高校文科學(xué)生的必修課改為高校文理工各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的公共選修課。隨著課程性質(zhì)和學(xué)習(xí)對(duì)象學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的變化，課程建設(shè)面臨挑戰(zhàn)。因而創(chuàng)設(shè)一種合作、對(duì)話與探究的課程文化就顯得尤為必要。

關(guān)鍵詞：“05方案”；“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”；課程文化

中圖分類(lèi)號(hào)：G423.07 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：Ａ文章編號(hào)：１６７３－２９１Ｘ（２０10）32－０224－02

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，2005年中共中央宣傳部國(guó)家教育部先后聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見(jiàn)》和《關(guān)于印發(fā)〈中共中央宣傳部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課意見(jiàn)的實(shí)施方案〉的通知》（簡(jiǎn)稱(chēng)“05”方案），就新時(shí)期高校思想政治理論課課程設(shè)置作了新的規(guī)定。其中，“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”由高校文科學(xué)生的必修課改為高校文理工各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的公共選修課，這就使更多的理工科學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，更多地了解當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治。

隨著課程性質(zhì)發(fā)生變化，有很多問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。如學(xué)習(xí)主體認(rèn)識(shí)問(wèn)題與思維方式的不同，學(xué)習(xí)主體自身原有基礎(chǔ)的差異，課程性質(zhì)變化導(dǎo)致學(xué)生重視程度不同等。帶著這些問(wèn)題，我們深感在課程建設(shè)的同時(shí)，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，創(chuàng)造一種新的課程文化，即營(yíng)造一種合作、對(duì)話與探究的課程文化，使學(xué)生在情理交融、身心統(tǒng)一的良好氛圍中學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)和提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力，切實(shí)提高教學(xué)水平和教學(xué)效果就顯得尤為必要。……