高校圖書館參與教學科研課題跟蹤服務的思考

摘要：教學和科研是高校的兩大任務。作為文獻信息中心的高校圖書館，是為教學和科研服務的學術機構，高校圖書館參與教學科研課題跟蹤服務是順應時代發展而開展的信息服務形式。

關鍵詞：高校圖書館；教學科研課題；跟蹤服務

中圖分類號：G251 文獻標志碼：Ａ文章編號：１６７３－２９１Ｘ（２０10）32－０187－02

課題跟蹤服務使得高校圖書館能更好地融入學校教學、科研以及行政管理的各項活動之中，加速了信息資源的傳遞與交流，增強了高校面向社會、面向市場的競爭實力，成為一種深受師生歡迎、具有廣闊發展前景的新型的信息服務模式。

一、高校圖書館參與教學科研課題跟蹤服務的意義

高校圖書館通過與教學科研人員密切聯系，根據教學、科研對專業文獻信息的需求，主動參與到教學科研中去，變輔助服務為綜合研究性服務，有針對性地對教學科研課題所需文獻進行收集整理，并分析研究，提供高水平、深層次的信息服務。這種服務拓寬了圖書館服務范圍，深化了圖書館服務層次，提高了圖書館服務品質，增強了圖書館信息資源利用率，加快了科學交流和信息傳播的速度，使廣大科研人員和教師能充分利用圖書館資源，及時準確全面地獲得最新文獻信息。高校圖書館開展教學科研課題跟蹤服務，從文獻信息服務和保障的角度，促進教學科研的發展，從而也推動了高校圖書館自身的建設和發展。

（一）高效、全面的文獻檢索、查新

作為科研人員，離不……