基于網絡的氣壓傳動交互學習系統的實現

一、 氣壓傳動交互學習系統的設計思路

教學過程是教與學的平衡。學習系統不僅承載著教學內容，更體現教學思想，是教師功能的模擬和延伸，同時，更應體現學生的參與和自主性。所以，在教學課件的設計中，要重視教學內容設計。教學內容要精心編制，系統化、知識化，最大限度地涵蓋相應的知識點，也要重視學生的主動參與和建構。要把教與學有機結合起來，不但要傳授知識，更要培養能力。氣壓傳動交互學習系統的設計就是以提高質量為目標，要充分體現以人為本的思想。

二、 氣壓傳動交互學習系統與多媒體系統的差異

氣壓傳動交互學習系統是由計算機技術、多媒體技術、網絡通信技術等多方面綜合成一體的新型的、共享型、交互型、協作型的系統。它在學習應用中，利用網絡通信技術，提供不同空間分布，多個時間上分離的，不同成員之間的，分布式的多媒體系統。在普通的多媒體系統中，上行和下行所傳輸的信息量是不等的。從多媒體系統傳遞給使用者的下行路中，信息量大:從用戶到多媒體系統傳遞的上行路中，信息量小。所以，普通的多媒體系統是一種不對稱的交互方式。而氣壓傳動交互學習系統不同，它要求成員之間的信息量傳遞是對等的，因此是一種對稱的交互方式。

三、 氣壓傳動交互學習系統采用的相關技術和功能

(1)基本技術。在多媒體系統中應用的圖形有多種格式。常用的文件格式有BMP、GIF、JPEG、TIFF、PNG等。在多媒體系統中應用的音頻文件主要有波形文件(.wav)，MIDI文件(.mid)，MP3文件(.mp3)，MOD文件(.mod)。在網絡課件中，多采用的視頻文件有AVI文件，MOV文件，MPG文件和RM文件。當前，FLASH網頁動畫十分流行，用FLASH生成的互動式動畫體積很小。在氣壓傳動交互學習系統中，我們也采用FLASH制作了一些簡單的平面動畫，使我們的網頁更加生動活潑。

(2)交互性技術。在服務器采用Window 2000 server操作系統，結合IIS軟件包以及ASP軟件。客戶端采用IE6.0，并安裝必要的軟件。數據庫端采用數據庫管理軟件如:Access或Oracle、SQL server等。

(3)基本功能。基于網絡的氣壓傳動交互學習系統采用TCP/IP協議實現遠程交互式教學，同時，利用數據庫技術將客戶端的信息保存起來。所以，系統首先具有交互性，通過網絡了解客戶端用戶的情況并加以指導。其次，系統可以保存客戶端的信息，可以有針對性指導用戶。第三，可以對反饋回來的信息進行有效的管理。

四、 氣壓傳動交互學習系統制作簡介

(1)主頁制作。主頁是瀏覽者訪問網站時最先到達的頁面，它是網站的主線，也是網站的門面，所以，它必須能夠體現網站的主要內容和結構，給人一定的美感，要引人入勝。Dreamweaver MX軟件提供給設計者一個“所見即所得”的工作窗口來完成web網頁制作的大部分工作，同時也允許設計者隨時切換到代碼窗口直接編輯代碼，適用于專業和非專業的設計人員。同時，它對DHTML(動態網頁)的支持較好，可以很容易作出很多炫目的互動頁面特效。插件式的程序設計使得其功能可以無限地擴展。所以，本網站頁面采用Dreamweaver MX軟件為制作工具。具體制作是在主頁上使用表格進行排版，插入網站站標圖片和標題圖片。在主頁上設置導航欄，通過鏈接，完成網頁之間的相互跳轉。在網頁的上方，設置一條滾動標題欄，作用是提示瀏覽者所在位置，它是通過直接修改網頁源代碼完成。在主頁的左側設置下拉菜單，使用動態網頁技術，利用Dreamweaver MX的MFX插件功能完成。通過下拉菜單上的鏈接，實現網站提綱的作用，使網站的結構更加清晰。

(2)留言區的制作。瀏覽者可以在留言區上留言，方便瀏覽的學生或學者提出有關專業或網站的問題，以便于網站管理者針對問題進行答復。網頁之所以能夠保存瀏覽者留言是通過數據庫文件實現的，而ASP程序就是網頁與數據庫之間的紐帶，利用數據庫語言，讀取和保存數據庫信息，并把它顯示在網頁上。

(3)網絡數據庫的建立。使用ASP程序及SQL語言，在網頁和數據庫之間建立橋梁，利用數據庫文件實現網頁搜索功能和資料查詢。具體方法如下:第一是建立氣壓傳動資料相關網頁。氣壓傳動的數據資料是以網頁為載體來呈現給使用者的。網頁按照氣壓傳動設備和類型來分門別類，進行制作。網頁制作時盡量詳盡全面，包含氣壓傳動的大量豐富的知識，而且圖文并茂，生動易懂。參照有關書籍，最后制作了百余張網頁，為數據庫的搜索提供了非常詳盡的資料。第二是建立用于搜索的數據庫文件。利用Access 2000制作一個相關數據庫文件(parasite.mdb)，并在其中建立名為main的表，每一條記錄對應一張網頁。數據表設立三個字段，它們是name、keyword和link，三個字段依次存有網頁名稱、從網頁中提取的可能會被用于搜索的關鍵詞、網頁的對應文件名。第三是編寫用于搜索的網頁。它包括兩部分:一部分是用于填寫搜索詞的網頁index.htm(其主體為關鍵詞填寫表單)和呈現搜索結果的網頁main.asp(其包括用ASP編寫的數據庫搜索程序)。用于填寫搜索詞的網頁的主體部分是一個表單.表單中含有一個用于填寫關鍵詞的文本框和兩個按鈕(用于提交查詢和刷新文本框內容)。main.asp是主要的搜索程序，先通過request語句獲取index.htm中提交的關鍵詞，接著對關鍵詞變量內容進行一些處理，然后通過SQL結構化數據查詢語言在數據庫keyword字段中進行查詢搜索，查找與用戶輸入的關鍵詞相關的記錄，語句如下:seek=“select keyword from main where keyword like““%”keywords “%”””set rs=newcon.execute(seek)，將查詢到的記錄的name字段，即相關氣壓傳動設備和類型的名稱顯示出來，并在此名稱上設置超級鏈接，目標指向網頁的對應文件名，即link字段的內容。這樣，當使用者單擊相關的名稱，便會直接顯示目標網頁。

使用ASP進行語言編程，應用Dreamweaver MX做好氣壓傳動網頁資料，使用Access 2000完成數據庫文件，建立氣壓傳動資料數據庫，完成氣壓傳動資料的網上搜索，已完成的氣壓傳動資料數據庫提供了豐富的氣壓傳動資料，可以滿足從專家到學生不同層次的使用者的要求。本文主要討論了基于網絡的氣壓傳動交互學習系統的實現方法，探討了開發氣壓傳動交互學習系統的一些主要技術手段，具有一定的通用性和借鑒作用。

(廣東省輕工職業技術學校)