我校是一所農村的初級中學,生源單一,大多數學學習成績不高,特別是數學學科,一個班中后進生占有相當的比例,滿分100分的試卷在一個班里有近一半的學生在60分以下,六七名學生只考了十幾分和二十幾分,甚至還有考了幾分的,這一批學生對數學學習存在嚴重的厭學情緒,對數學學習完全失去學習興趣,所以導致這批學生每次作業或大篇不做,或大量抄襲,考試成績也就非常不理想,也直接影響了整個班級學習數學的風氣。
數學學習與研究2010年18期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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