全面提高班集體數學能力的幾項措施

小學教育是整個教育的基礎。是培養創新型新世紀人才的奠基工程，多年來，小學教育由于受片面追求升學率錯誤思想的干擾，“汰劣選優”的現象一直左右著教育改革的步伐，危及全體兒童素質的全面提高，特別是中下等生素質的提高，在數學教學中如何擺脫分數的束縛，面向全體，使不同層次的學生在原有的基礎上數學能力都能得到充分、和諧的發展，這是擺在我們每一位數學教師面前的重要課題之一，下面說說我的構相與實踐體會。