如何讓學生體驗到數學與生活的聯系
2010-12-31 00:00:00鄧柏
數學學習與研究 2010年8期
數學是一種工具，是對現實世界的一種思考、描述、刻畫、解釋、理解，其目的是發現現實世界中所蘊藏的一些數與形的規律。為社會的進步與人類的發展服務。怎樣才能讓我們的學生真正體驗數學與生活的關系，才能讓我們的學生感受到數學無處不在，生活處處有數學呢?以下是本人的幾點思考：
數學是一種工具，是對現實世界的一種思考、描述、刻畫、解釋、理解，其目的是發現現實世界中所蘊藏的一些數與形的規律。為社會的進步與人類的發展服務。怎樣才能讓我們的學生真正體驗數學與生活的關系，才能讓我們的學生感受到數學無處不在，生活處處有數學呢?以下是本人的幾點思考：
