數學是一種工具,是對現實世界的一種思考、描述、刻畫、解釋、理解,其目的是發現現實世界中所蘊藏的一些數與形的規律。為社會的進步與人類的發展服務。怎樣才能讓我們的學生真正體驗數學與生活的關系,才能讓我們的學生感受到數學無處不在,生活處處有數學呢?以下是本人的幾點思考:
數學學習與研究2010年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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