“恒成立”問題是數(shù)學中常見的問題,在高考中頻頻出現(xiàn),是高考中的一個難點問題,由于涉及函數(shù)的性質(zhì)和圖像,滲透著換元、化歸、數(shù)形結(jié)合、函數(shù)與方程等思想方法,有利于考查學生的綜合解題能力,在培養(yǎng)思維的靈活性、創(chuàng)造性等方面起到了積極的作用,因此也成為歷年高考的一個熱點,典型的恒成立問題已經(jīng)總結(jié)出了一系列的解題方法,但是近幾年出現(xiàn)了一些不帶有明顯恒成立的字眼的問題,如何識別并化歸成典型恒成立問題?本文通過舉例近幾年的高考題,探討這類問題的解題策略。
這類問題的解題基本思路是:仔細觀察,細心體會題目中的條件,挖掘出其中隱含的恒成立關(guān)系,然后向基本類型轉(zhuǎn)化,再根據(jù)類型選用解法,下面通過一些典型例題來探究解題策略。