【摘要】讓學生熟練掌握一些常見的結論和模型,并且在平時的解題過程中不斷的和現有的結論或模型進行對比,有利于得到解題思路,提高解題的速度,久而久之,就會形成良性循環,使學生能夠輕松地學好立體幾何。
【關鍵詞】結論;模型;立體幾何
數學學習與研究2010年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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