“分類討論思想”是高中學生必須掌握的一種非常重要的數學思想,但這對于剛進入高中的新生來說感到非常困難,每次凡涉及分類討論的問題時,學生往往感覺到聽的困難,少數能聽懂的學生在自主解題時,又感到茫然而無從下手,不僅如此,就連許多高二甚至高三的學得較好的學生,對此類問題也頗感棘手,究其原因,主要有以下幾個方面:
數學學習與研究2010年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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