《琵琶行》是一首名篇佳作,也是高中語文學習的重點篇目,其中有很多值得探討學習的地方。上課時,對于名句“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”中所體現的琵琶女心理狀態,學生們展開了激烈的爭論。有的學生說琵琶女是出于女性的嬌羞、羞怯的心理,所以顯出女子的忸怩之態;有的學生說是其恃才自大,故意吊人胃口。學生們的觀點似乎都有道理,那么這句話究竟體現了琵琶女什么樣的心理呢?
我們結合原文內容來分析這個問題。首先看琵琶女是否羞怯呢?對于這個觀點,我們可以從琵琶女的生活環境來探究。原文寫道:“自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住?!薄熬┏桥北砻髁怂龔男【蜕钤谔熳幽_下,是見過世面的;再者 “家在蝦蟆陵下住”,蝦蟆陵是什么地方?那是當時長安街中最繁華的商業區,是一個熱鬧的消費娛樂場所。從小生活在這樣環境中的女子,對人世間的種種世態人情見得比較多,對于陌生人的呼喚應該不會忸怩、羞怯,讓人“千呼萬喚始出來”,更不會出來時還半遮面孔。所以她不愿出來見人,必定還有他因。那真的是自恃技高,故意吊人胃口么?她在自敘身世時提到自己很年輕就已經成名,“十三學得琵琶成,名屬教坊第一部。曲罷曾教善才伏,妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數”。年輕貌美,技藝高超,在當時很受追捧。但這只是琵琶女年輕時的盛景,轉眼間,便是“流水落花春去也”,身價一落千丈,往日的歡樂也一去不回?!暗茏邚能姲⒁趟溃喝コ瘉眍伾?。門前冷落車馬稀,老大嫁作商人婦”,琵琶女已是一名轉徙于江湖的女人了。年華老去,但技藝并未老去,可見那些爭纏頭的五陵年少看重的只是她的容貌罷了,容貌不在,身價便不在。寒船月明,凄冷寂寞,想起當年的紅塵萬丈繁華熱鬧,惟有淚水縱橫罷了。此時突然有人贊嘆自己的才華,誠摯相邀,她應該高興才是,又怎會恃才自傲呢?
那么,究竟是什么樣的心理,讓她不愿意出來見人呢?
詩中第二段寫到當詩人尋聲暗問時,琵琶女停止了彈奏,從“欲語遲”這個小小的細節,可以看出琵琶女復雜的內心世界。這位身在江湖四處漂泊的女子,在明月繞船、孤夜難眠之際,彈曲消愁,不料卻引來人問,那江上傳來輕輕的詢問聲,卻是熟悉的長安鄉音(白居易因遭貶謫從長安發配至江州),鄉音一下子勾起了她昔日的情懷和傷感,內心也展開了激烈的矛盾斗爭。自從離開京城,漂泊江湖,飽經滄桑,滿腹委屈,幽愁苦恨,無人可訴,而今幸有人過問,或可一傾情懷。但久在江湖,已非昔日,悲慘的生活早已讓她體味了世態炎涼、人情淡薄,若是貿然出去,讓人認出,會不會被人恥笑?再者,商人之婦,身份低微,漂淪憔悴,幽獨傷懷,也不想出去見人。正是這種內心矛盾表明琵琶女已心灰意冷,并且自慚身世的沉淪,不愿意再拋頭露面了。但面對詩人的“千呼萬喚”的盛情,讓她難以推卻,最終出于禮節和感激,還是懷抱琵琶半遮面地來到詩人的船上。這種在陌生人面前的登場方式,就極富有美感地把琵琶女那既出于女性的矜持、羞澀,又出于抑郁心情、低落情緒和不想見人的心理,形象地展示在讀者面前。源于身世之悲的心理,在文中處處可見。如在調弦定音之后,“弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志”,弦聲低沉,似乎彈者有意掩藏、壓抑內心的情感。每根弦都發出低沉憂郁的聲音,每一聲都寄寓著無限的哀思和悲怨,這就和下文琵琶女自敘不幸身世一致了。作品從琵琶女的試彈動作開始,一步步將讀者引入樂曲傳達的情境中去。早年春風得意,中年門前冷落,晚年獨守空閨,讓她情不自禁地從自己的琵琶中傳達出來,也正是這悲慘的身世導致她不愿意再拋頭露面。
由以上分析,可以說琵琶女之所以半遮面地出場,不僅是出于女性的羞怯,更是她自慚身世的心理表現。身世沉淪,內心痛苦,自卑自憐而自傷,自然地便表現為“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”了。
(作者單位:鄒平縣第一中學)