大學(xué)生撞人又殺人,爹媽給了他什么教育?

讀過(guò)關(guān)于西安大學(xué)生藥家鑫駕車(chē)肇事傷人后，又連刺8刀殺死傷者的消息，我相信現(xiàn)在最令藥家鑫父母懊悔的一件事，當(dāng)是不該那么急不可耐地給他買(mǎi)了那輛新車(chē)。

兒子剛拿到駕照就給他買(mǎi)輛新車(chē)，說(shuō)明父母對(duì)孩子的愛(ài)簡(jiǎn)直到了無(wú)以復(fù)加的地步。然而他們又恰恰是用了這種“愛(ài)”，來(lái)徹底斷送了寶貝兒子的一生！

具體到藥家鑫來(lái)說(shuō)，在“買(mǎi)新車(chē)”和“殺人”這兩個(gè)并不存在必然聯(lián)系的概念之間，竟然千真萬(wàn)確地構(gòu)成了最直接的因果關(guān)系。這說(shuō)明，如果他父母果真存在這樣的懊悔，也還只是著眼于事物表象而忽略了問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。因?yàn)榧幢銖淖顪\薄的層次上說(shuō)，你既然這樣愛(ài)孩子，至少總該想想他剛學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)就讓他上路是否安全吧？

再說(shuō)，你們的兒子都21歲了，他怎么能像戳一塊豆腐那樣殺人不眨眼———用他自己的話說(shuō)是“沒(méi)有多想”就把刀子戳向一個(gè)活生生的年輕女子的身體？當(dāng)你們把一個(gè)生命帶到這個(gè)世界上的時(shí)候，在愛(ài)他的同時(shí)，總該想想，怎樣才能使他成為一個(gè)幸福的人吧？退一萬(wàn)步說(shuō)，至少也要讓他知道，怎樣才能算是一個(gè)“人”吧？！

太多的父母只知道怎樣在物質(zhì)上最大限度地滿足子女的需求，而對(duì)于子女真正需要的東西，對(duì)于什么是愛(ài)，什么是對(duì)人的關(guān)心，什么是起碼的做人的道德，什么是對(duì)法律最起碼、應(yīng)有的敬畏，卻有太多的缺失。顯然，這些為人父母者并不明白什么是真正的人間幸福！

近年來(lái)連續(xù)發(fā)生的一些類似案件中的“關(guān)鍵詞”，已經(jīng)引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注：從“七十碼”案的“富家子”胡斌，到“我爸是李剛”的李啟銘，到家庭背景“殷實(shí)”的藥家鑫，他們都同樣具有蔑視法律，藐視公認(rèn)的社會(huì)道德準(zhǔn)則、無(wú)視甚至敢于肆意踐踏他人權(quán)益乃至生命的惡劣習(xí)性。相信“爹媽可以擺平一切”，是這些權(quán)貴二代們之所以無(wú)所畏懼的根源。說(shuō)到底問(wèn)題還是出在爹媽身上。

耐人尋味的一個(gè)信息是：藥家還抬出藥同學(xué)的“鋼琴十級(jí)”來(lái)尋求減刑！藝術(shù)本與心靈相通，一個(gè)從事藝術(shù)的人，本應(yīng)對(duì)美、善良和愛(ài)，具有更高的領(lǐng)悟和感受力。很難想象，一個(gè)心靈丑惡的人，能真正詮釋出藝術(shù)之美。鋼琴達(dá)到十級(jí)，藥家鑫鋼琴“技術(shù)”不可謂不高。但面對(duì)被自己撞得“充其量是個(gè)輕傷”的年輕女子張萌，竟能兇惡地向其連戳8刀，然后泰然繼續(xù)趕赴與女友的約會(huì)……真的令人無(wú)法想象，一個(gè)心腸如此之歹毒，手段如此之殘忍的人，又如何能從心底里流淌出藝術(shù)之美？他的這個(gè)“鋼琴十級(jí)”是怎么拿到的？我們的教育乃至藝術(shù)教育的前輩（相對(duì)于受教育者，他們也算是“一代”了吧？）是不是也該反思一下：你們究竟該拿什么去給你們的“二代”以藝術(shù)、人文的熏陶？

想到兩個(gè)小故事：一是當(dāng)年鄧小平同志從西南奉調(diào)進(jìn)京擔(dān)任總書(shū)記，他的小女兒?jiǎn)査骸耙郧叭思叶冀心恪组L(zhǎng)’，你到了中央該叫你什么呀？”小平同志樂(lè)呵呵地回答說(shuō)：“那就該叫我‘腳掌’了啊。”另一個(gè)是胡耀邦同志去世時(shí)，他正在美國(guó)進(jìn)修的女兒，聽(tīng)到噩耗時(shí)急欲返國(guó)奔喪，卻沒(méi)有路費(fèi)，她向使館求助卻因不肯“自報(bào)家門(mén)”而遭遇尷尬。這兩件事可以讓人想到老一輩革命家是怎樣教育他們的子女的，而今天的“官一代”和“富一代”們，難道不該從中思考些什么嗎？

（來(lái)源：《羊城晚報(bào)》）