綜合型實驗室建設與教學探索

　　摘要：綜合型實驗室是高校培養學生創新能力和提高學生綜合素質的重要場地。本文從綜合型實驗室的建設出發，結合實際教學情況，提出從思路、硬件的角度完善實驗室建設工作，通過開放和合作來促進教學發展。只有輔以完善的建設體系，采用合理有效的教學方式，才能最終增強教學能效性，培養出具有競爭力的創新型人才。
　　關鍵詞：綜合型；優化硬件；開放管理；團隊合作
　　文章編號：1672-5913(2010)08-0137-03
　　中圖分類號：G642
　　文獻標識碼：B
　　
　　綜合型實驗室是指那些具有較強專業性的實驗室，主要是用來進行實驗教學、綜合性實驗、課程設計、畢業設計以及各類競賽、科研等。旨在提供科學研究平臺，形成適應專業特點的實驗體系；培養學生的創新思維、實驗技能以及綜合分析、發現和解決問題的能力，全面提高學生素質。
　　21世紀高校的培養目標和教學內容日趨綜合化，更加注重素質教育，注重創新能力的培養。在競爭愈加激烈的大環境下，讓學生尤其是工科學生熟練掌握專業知識和專業技能，是提高其競爭力的有效手段。綜合型實驗室是高校進行實驗教學、培養學生創新能力和提高學生綜合素質的重要場地，也是開展科學研究的重要基地，以其特有的優勢在現代化實驗教學中發揮著重要的作用。因此，對綜合型實驗室建設及教學問題的探討研究顯得尤為重要。
　　
　　1　完善實驗室建設
　　
　　“工欲善其事，必先利其器”。在實驗室中，教學科研成果的創造離不開實驗室儀器設備的硬件支持，硬件平臺的合理性程度決定著研究成果水平的高低。……