全國文科計算機大賽對文科計算機基礎教學改革的啟示

　　摘要：本文介紹了全國文科計算機大賽的發展歷程；闡述了該項競賽對培養文科類大學生的實踐能力、創新能力、寫作能力、計算機綜合應用能力及團隊合作精神的培養所起的促進作用；分析了該競賽對地方型高校文科計算機基礎教學改革和教師隊伍建設所起的推動作用；同時指出該項競賽促進了PBL教學理念在文科類計算機教學實踐中的進一步實施。
　　關鍵詞：PBL；文科計算機大賽；創新能力；教學改革
　　文章編號：1672-5913(2010)08-0084-03
　　中圖分類號：G642
　　文獻標識碼：A
　　
　　1　背景
　　
　　中國大學生(文科)計算機設計大賽，是由教育部高等學校文科計算機基礎教學指導委員會主辦的，面向全國高校文科類大學生的群眾性科技活動。大賽旨在推動高校文科類(哲學、政治學、經濟學、社會學、法學、教育學、文學藝術、歷史學、新聞學、管理學)計算機課程建設，激勵高校文科類大學生學習計算機知識和技能的積極性，提高其運用信息技術解決實際問題的綜合能力及團隊合作精神。
　　伴隨著學科的交叉與滲透，計算機知識與技能在文科中扮演著越來越重要的角色。然而一直以來，針對理工科學生開展的各種國家級計算機大賽非常多，文科學生卻從未有過相關賽事。因此，教育部決定從2008年起，每年面向全國文科大學生舉行一次計算機設計大賽。2008年7月28日至30日，首屆中國大學生(文科)計算機設計大賽在華中師范大學舉行，來自北京大學、中國人民大學、南開大學、同濟大學、上海交通大學、武漢大學、華中科技大學等82所高校的128支隊伍，進行了激烈角逐。……