基于工作過程的高職軟件課程體系改革的研究與實踐

　　摘要：本文探討了在高職院校中開展軟件外包服務的目的和意義，提出組建和管理軟件外包服務中心的辦法：通過軟件外包中心業務的開展，分析軟件企業實際的工作過程，根據工作過程深入企業調研，有針對性地了解高職學生能勝任的職業崗位群以及所對應的工作任務和職業能力，與企業技術專家共同制定以工作過程為導向的軟件專業課程體系。
　　關鍵詞：軟件外包服務；課程體系；軟件專業；高職；工作過程
　　文章編號：1672-5913(2010)08-0064-04
　　中圖分類號：G642
　　文獻標識碼：A
　　
　　隨著信息技術的日新月異，傳統的以知識傳授為主要特征的學科課程模式已不能適應社會的需求。一方面軟件多層次高質量人才匱乏，另一方面軟件專業畢業生面臨極大就業壓力，相當一部分學生無法在軟件企業找到合適工作崗位。通過仔細分析發現，問題出現在目前既有的軟件人才培養目標、方向、模式與軟件行業各崗位對人才的職業能力需求存在偏差，而引起偏差的原因又直接是軟件專業課程體系的設置不能滿足軟件企業對具體崗位人才的知識素養與職業能力的需求。怎樣才能培養滿足市場需要的軟件人才，尤其是急需的中低端軟件藍領，結論是必須采取多種途徑，“舉校企合作之旗、走工學結合之路”，最終必然要顛覆傳統的軟件課程體系，重新構建以工作過程為導向的軟件專業課程體系。
　　
　　
　　1　校企合作，開展軟件外包服務
　　
　　1，1目的和意義
　　“舉校企合作之旗、走工學結合之路”是高等職業教育深化改革的方向，對推進高職院校人才培養模式的改革起到關鍵作用。……