我國體育社會科學發展導向研究
——1999～2009年體育學國家社會科學基金課題指南的統計學分析

喬玉成

（山西師范大學 體育學院，山西 臨汾 041000）

·體育社會科學·

我國體育社會科學發展導向研究
——1999～2009年體育學國家社會科學基金課題指南的統計學分析

喬玉成

（山西師范大學 體育學院，山西 臨汾 041000）

為了探討國家社會科學基金對我國體育社會科學發展的導向作用，以全國哲學社會科學規劃辦公室網站發布的歷年社會科學基金申報指南(體育學)的相關信息為基礎，采用主題詞頻數統計和相似度統計法對1999～2009年國家社科基金課題指南、立項項目、CSSCI期刊論文主題詞進行統計學分析。結果顯示：國家社會科學基金申報指南立項率為90.0%，導向率為80.0%，課題指南與立項的相似度為77.1%，課題指南主題詞折線圖與立項項目主題詞折線圖和CSSCI期刊論文主題詞折線圖極為相似。結果說明：體育學國家社科基金立項、學術界對體育社會學科相關問題的關注度與國家體育社會科學發展思路基本一致，國家社會科學基金課題指南對我國體育社會科學發展具有重要的導向作用。

體育統計學；體育社會科學；體育學國家社科基金；課題指南

一個國家的體育事業朝著哪個方向發展，與該國的體育社會科學研究發展密切相關。體育學國家哲學社會科學基金項目(以下簡稱國家社科基金項目)是我國體育社會科學研究領域級別最高的科研基金項目，代表了國家體育社會科學研究領域的最高層次和水平。它的設立不但可為體育社會科學研究提供有力的經費支持，而且可從宏觀上為科研人員研究選題提供導向和引領作用。自1997年“體育學”被增列為一級學科以來，有關國家社科基金的立項情況已有不少學者從立項的數量、主持人所屬單位與地域、立項研究內容及研究熱點等方面做過系統分析[1-4]，但對體育學國家社科基金的導向作用未有涉及。因此，本文將以全國哲學社會科學規劃辦公室官方網站發布的1999～2009年體育學國家社科基金課題指南主題條目和立項項目[5]為依據，對國家社科基金的導向作用進行分析，目的在于，一是探討體育學國家社科基金課題指南(以下簡稱為課題指南)對體育社會科學研究的導向和引領作用；二是從課題指南和立項項目中尋求體育社會學學科的研究重點、熱點以及淵源流變；三是對課題指南與立項項目、期刊論文研究主題進行比較分析，揭示體育社會學學科的研究軌跡、現狀和發展態勢；四是通過對課題指南與立項項目相似度分析以及學術界對體育學熱點問題的關注度分析提出課題指南存在的問題，為制定更加合理的體育社會學發展規劃和課題指南提供參考。

1 體育學國家社科基金課題指南分析

1.1 課題指南研究主題條目

國家社科基金研究課題指南編制的指導思想是以黨在某一時期的重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署為依據，緊密聯系發展中國特色社會主義的實際，圍繞國家中長期發展規劃和五年規劃要點以及我國改革開放和社會主義現代化建設中的重大理論問題和實踐問題而提出。課題指南條目的設項首先由全國社科規劃辦向有關部門廣泛征集研究課題，并委托各學科規劃評審組提出建議，然后經全國社科規劃辦匯總整理，報全國社科規劃領導小組審定后發布實施[6]。由此看來，國家社科基金課題指南代表著國家哲學社會科學領域各學科亟待解決的問題和學科前沿問題研究的最新方向，對我國社會科學研究選題的導向作用是顯而易見的。

國家社科基金課題指南的發布，旨在為研究者提供研究方向。課題指南一貫堅持“口徑寬厚”的原則，涉及內容十分廣泛。據統計，1999～2009年間，體育學國家社科基金課題指南共設研究條目160項。根據課題條目內容的相同或相似，我們將這160項條目歸納為17個研究主題(見表1)，并根據每個主題研究的內容分別提取一個主題詞(國家社科基金課題指南并未列出每項課題的主題詞，本研究只是作者根據研究需要按照自定的標準去提取。由于受可操作性的限制，這種提取只能說是一種大致粗略的提取)。通過統計主題詞在160項研究條目中出現的頻次，判斷國家社科基金對體育社會學相關問題的關注程度。一般情況下，主題詞出現的頻次越多，表明社科基金對某研究問題的關注程度越高，該主題詞所對應的研究主題可能就是一個研究熱點。由表1可以看出，1999～2009年11年間中國體育事業發展、全民健身理論和實踐、2008北京奧運會相關問題、體育管理、體育產業與市場化、競技體育發展戰略、體育理論、體育道德問題與體育法學是國家社科基金關注的焦點，也就是我國體育社會科學領域亟待解決的問題和學科前沿。

表1 1999～2009年體育學國家社科基金指南條目主題詞出現頻次

研究主題 涉及范圍 主題詞 出現頻次1.中國體育事業發展問題研究2.全民健身理論和實踐的研究3.2008北京奧運會相關問題研究4.體育管理問題研究5.體育產業與市場化問題研究6.競技體育發展戰略研究7.體育基礎理論研究8.體育道德問題與體育法學研究9.中華人民共和國體育史研究10.國際體育研究11.民族傳統體育問題的研究12體育社會學學科建設研究13.奧林匹克運動研究14.體育文化研究15.體育與媒體的關系16.中國群眾體育現狀調查與研究17.學校體育改革與發展研究關注度/%體育事業、體育發展、社區體育、農村體育，等全民健身、群眾體育、大眾體育、體育鍛煉，等北京奧運會、2008奧運會、人文奧運，等體育管理、管理體制、體制改革、俱樂部，等體育產業、體育市場、體育消費、體育經濟，等競技體育、運動訓練、后備人才、運動員，等體育理論、體育心理、基礎理論、理論體系，等體育道德、體育法規、體育法、興奮劑，等體育史、民族體育史、地方體育史，等國際體育、比較體育民族傳統體育、民族體育、武術、少數民族體育體育社會學、社會體育、學科建設、體育專業奧林匹克運動體育文化體育與媒體、體育傳播、體育新聞體育現狀調查(群眾、少數民族、不同地區)學校體育改革、體育教學改革、學校體育發展，等體育事業全民健身北京奧運會體育管理體育產業競技體育體育理論體育法學體育史國際體育民族傳統體育學科建設奧林匹克運動體育文化體育傳媒群眾體育調查學校體育34 17 15 16 11 12 17 8 4 5 4 4 2 2 2 2 5 21.25 10.63 9.37 10.00 6.87 7.50 10.62 5.00 2.50 3.13 2.50 2.50 1.25 1.25 1.25 1.25 3.13

1.2 課題指南研究項目的類別

國家社科基金項目指南類別分為重大招標項目、重點項目和年度項目3大類。重大招標項目課題方向由全國哲學社會科學規劃辦公室在申報年度內單獨發布，重點項目和年度項目指南在前一年年底發布。

1)重大招標項目課題：國家社科基金重大招標項目課題是國家社科基金檔次最高的課題項目，主要支持關系黨和國家事業發展全局、對推動經濟社會發展有重要參考價值、對弘揚民族精神和傳承民族優秀文化有重大作用的研究課題。國家社科基金重大招標項目課題自2005年設立以來，與體育學有關的重大招標項目課題方向有2項：一是2006年設立的“2008年北京奧林匹克運動會相關重大問題研究”，二是 2008年設立的“北京奧運會成功舉辦的重大意義和基本經驗研究”。由此看來，與北京奧運會相關問題研究的課題無疑成為這一時期最為耀眼的研究方向。

2)重點項目課題：重點項目課題在一定程度上反映了學科的研究前沿，在每個研究主題下附簡短的提示，供申報者設計課題和論證時參考。體育學國家社科基金指南在2001～2003年均有重點課題，其研究主題包括：北京市承辦奧運會預期效益分析、北京奧運會與我國經濟社會發展關系研究、北京奧運會對提升我國國際地位和聲望的研究、體育可持續發展研究、全民健身計劃的理論與實踐研究、中國群眾體育現狀調查與研究、全面建設小康社會進程中的大眾體育發展研究、中國體育簡明通史等。從指南中的重點研究主題可以看出，2001～2003年北京奧運會、體育事業發展、大眾體育、體育史研究處于學科研究的重要位置。

3)年度項目課題：年度項目占社科基金項目的絕大部分，設定了學科本年度的重點研究范圍，指導本年度一般項目、青年項目和自籌經費項目的申報。1999～2008年體育學共設年度研究主題條目150項，占總研究主題條目的93.75%。

1.3 課題指南條目內容導向

由表1可以看出，體育學國家社科基金課題指南所提供的研究條目多傾向宏觀層面，立足中國體育事業發展高度，以重大理論問題和實踐問題作為主攻方向。從課題指南的指向上看，大多都是研究闡釋黨和國家在體育學科提出的一系列重大理論觀點、重大戰略思想和重大工作部署。如中國體育事業發展問題研究、體育產業與市場化問題研究、競技體育發展戰略研究、體育道德問題與體育法學研究，這些都是國家社科基金與國家體育發展宏觀政策緊密結合的必然。全民健身計劃的理論與實踐研究與國務院 1995年頒布的《全民健身計劃綱要》密切相關，因此這一重大問題一直是國家社科基金在這一時期優選支持的研究方向，充分體現了國家社科基金“立足國情、立足當代”的導向作用；在中國舉辦奧運會是國人多年來的夢想，從北京奧運會的申辦到成功舉辦與黨和國家的重大工作部署密不可分，國家社科基金在這一時期對2008年北京奧運會的相關問題研究（申辦、效益分析、奧運理念、社會心理、組織管理、基本經驗等）予以了極大的支持，研究主題條目達15項之多，占整個條目總數的9.38%；在1999～2009年整個體育學社科基金指南研究主題條目中，有關體育理論體系建設研究的條目也占有較大比例，充分顯示了體育學國家社科基金課題指南對基礎理論研究的導向指引。體育產業、體育市場化、體育與媒體的關系等問題一直是體育社會學關注的熱點問題，課題指南反映了這些熱點問題并予以及時導引；社區體育、農村體育、學校陽光體育、國際體育、體育文化、民族傳統體育等應用研究主題在近年的課題指南中也頻繁出現，充分顯示了課題指南對應用研究所具有的現實性、針對性和導向性。

1.4 課題指南導向的動態與趨勢

國家社科基金課題指南具有很強的政治性、政策性和時段性，在不同的時段內其研究方向、重點有所不同。通過年度指南條目的主題指向分析(見表2)，可以折射出某一周期內體育社會科學研究導向特點、基本軌跡及發展趨勢。

由表2可以看出，課題指南中有些研究主題條目多年持續出現，而有些條目則出現明顯階段性變化。例如，中國體育事業發展問題研究始終是體育社會科學研究的永恒主題和主攻方向。1999～2009年體育學國家社科基金指南幾乎每年均有此條目，且所占比重在近年來有增大的趨勢。從21世紀我國體育發展戰略問題到中國體育發展的社會環境問題，體育可持續發展問題，構建多元化體育服務體系問題，深化體育體制改革問題，體育事業單位改革問題，大眾體育與競技體育協調發展問題，中國體育社團改革問題、體育區域發展問題，都市體育、社區體育和農村體育發展問題以及經濟全球化、和諧社會背景下我國體育發展問題等，都是我國體育事業改革與發展中的熱點難點問題和事關體育穩步、健康、協調發展的關鍵性問題。這些條目的設立，在研究方向和范圍上對指導體育社會科學研究具有極強的權威性和導向性。全民健身理論與實踐問題研究也是自國家社科基金體育學一級學科設立以來一直高度關注的課題。《全民健身計劃綱要》以及黨的十六大報告是保障廣大人民群眾享有基本體育服務、提高健康素質的綱領性文件。與此相匹配的全民健身體系的內涵、構建方法與步驟，中國群眾體育現狀調查，公共體育場地設施的規劃、建設、管理、使用，健身器材的合理配置，全民健身服務體系等課題也就成為了這一時期的研究重點，并將持續一定時期，這也充分體現了課題指南鮮明的時代特色和政策性導向作用。表2顯示，與北京奧運會相關的問題研究的條目具有明顯的時段性。隨著北京奧運會的申辦，在 2001年國家社科基金指南中首次出現了“北京市承辦奧運會預期效益分析”條目。從 2002年北京奧運會申辦成功到 2008年北京奧運會成功舉辦的7年中，“奧運會“成了課題指南中最搶眼的關鍵詞，與“北京奧運會”和“奧林匹克運動”相關的主題條目達17項之多，其中含有2條國家社科基金重大招標項目，充分顯示國家社科基金研究解答重大現實問題的導向特征。但我們認為，隨著時間的推移和我國體育重大工作部署重點的轉移，與北京奧運會相關的條目會逐步淡出。體育理論在體育學中具有基礎性的地位和作用，它是我們客觀、全面、深入地認識體育的知識基礎，也是實現體育跨越式發展和應用研究創新的“基石”。從課題指南主題條目內容中我們可以看到，體育學國家社科基金對自身學科前沿基礎研究也非常重視。1999～2009年課題指南在體育學基本原理，體育的地位、價值、功能變化、發展前景及存在問題研究方面均有設項，顯示了體育學國家社科基金緊密跟蹤中外體育科學前沿，“注重基礎研究”的導向作用。體育管理一直也是課題指南中的熱點條目，其主題詞在課題指南中的頻繁、持續出現，其研究內容也逐漸走向實用，說明其在體育社會學科中始終處于重要位置。體育產業和體育市場問題與國家經濟體制改革的方針政策及體育可持續性發展有著密切的聯系，主要探索市場經濟條件下體育發展的模式和機制，對體育新政策的制定和現有政策的修改完善具有重要意義。此條目在1999～2009年課題指南中不斷出現，說明體育產業化和市場化將成為未來體育發展方向。競技體育承擔了為國爭光，提高民族凝聚力，提升國家國際聲望的重任。自2001年始，國家社科基金課題指南每年均有相關條目，表明了國家社科基金支持競技體育發展的態度。體育法學、體育史條目是體育學國家社科基金設立初期關注的熱點，而近5年來這些主題已從指南中消失，取而代之的是一些新的前沿研究，如體育文化、體育與媒體的關系、中外體育比較等。至于學校體育和體育社會學學科建設等一些本該熱門的課題卻似乎在課題指南中出現頻次較少，分析原因我們認為與國家社科基金單列教育學科有關，因為每年教育學單列學科都設有學校體育與衛生二級學科，其中包含學校體育和體育社會學學科建設的相關內容。但同時我們也發現，與學校體育相關的條目自2005年始每年均有出現，一方面說明國家社科基金對學校體育關注度在提高，另一方面預示著學校體育、學生體質問題研究在未來一個時期內將成為研究的熱點。此外，課題指南中還有一些主題詞，如和諧社會、小康社會、西部開發、新農村建設、科學發展觀、可持續發展等在一定程度上與黨和國家在這一時期特定政策的出臺不無關系，這一方面印證了體育學作為一門社會科學必然要受到社會政治環境的影響，另一方面也說明執政黨的某些路線、方針、政策要在體育學領域得以貫徹執行，必須經過理論和實踐研究，同時也證實了國家社科基金的政治導向作用。

表2 1999～2009年體育學國家社科基金課題指南條目分布

2 體育學國家社科基金立項分析

2.1 立項項目的研究類別

體育學國家社科基金1999～2009年11年間共立項425項(見表3)，其中重大招標項目4項，占0.94%；重點項目19項，占4.47%；一般項目282項，占66.35%；青年項目87項，占20.47%；自籌經費項目2項，占0.47%；西部項目31項；占7.30%。從表3的數據來看，近年來立項數量在不斷增加，尤其是最近5年明顯增長，占立項總數的63.76%，反映出國家社科基金對體育學科的支持力度在不斷加大，同時也反映出我國體育事業的高速發展過程中有越來越多癥結需要從理論上加以解決和突破，要有高質量的理論支持。

表3 1999～2009年體育學國家社科基金立項統計

2.2 立項項目的研究內容

1)重大項目課題立項內容。體育學國家社科基金重大項目課題1999～2009年11年間共立項4項，分別是2008年北京奧運會的人文理念、社會價值與國家文化形象構建(2006年)；2008年北京奧林匹克運動會我國備戰、參賽若干重大問題研究(2006年)；北京奧運會成功舉辦的重大意義和基本經驗研究(2008年)和體育大國邁進體育強國的戰略研究(2008年)。從立項內容分析均與2008北京奧運會密切相關，且與2006年和2008年國家社科基金重大項目課題內容相對應。

2)重點項目立項內容。1999～2009年體育學國家社科基金共設立19個重點項目，其立項主題內容包括與體育事業發展相關問題的研究4項、與2008北京奧運會相關問題的研究4項、與競技體育發展相關問題的研究2項、與全民健身(群眾體育)相關問題的研究2項、與體育學學科建設問題相關的研究2項、群眾體育現狀調查1項、體育史1項；體育法規1項、民族傳統體育1項、體育文化1項。重點項目的設立具有重要的現實意義，可有效地解決當前體育改革和發展中的重大理論問題和實踐問題。例如，2002年立項的課題“舉辦2008年奧運會與我國經濟社會發展關系研究”、“中國群眾體育現狀調查與研究”，2004年立項課題“關于構建新世紀體育人文社會科學理論框架的研究”等，為國家有關部門解決體育發展重要理論問題提供了重要的決策依據。

3）非重點立項項目內容。非重點立項包括一般項目282項、青年項目87項、自籌經費項目2項、西部項目31項。其立項主題內容涉及與我國體育事業發展相關問題的研究62項、與全民健身(群眾體育)相關問題的研究54項、與2008北京奧運會相關問題的研究23項、與奧林匹克運動相關的研究5項、與體育管理相關問題的研究 32項、與體育產業和體育市場(包括體育旅游)相關問題的研究 53項、與競技體育理論和競技體育發展相關問題的研究45項、與體育基本理論問題相關的研究 20項、與體育法學(包括體育法規、體育道德)相關問題的研究 13項、與體育史相關問題的研究8項、與國際體育相關問題的研究5項、與民族傳統體育問題相關的研究21項、與體育社會學學科建設問題相關的研究 12項、與體育文化相關的研究24項、體育與媒體關系的研究5項、群眾體育現狀調查研究6項、與學校體育和學生體質問題相關的研究16項。

2.3 立項項目研究內容的動態

1999～2009年11年間體育學國家社科基金共立各類項目425項，按年度立項研究主題詞頻數分析，可以看出1999～2009年體育學國家社科基金立項項目研究主題在不同年度的變化及發展趨勢。

從各研究主題立項的比例及年度立項數目(見表4)可以看出，中國體育事業發展問題、全民健身理論與實踐、體育產業與市場化、競技體育理論與發展、體育管理相關問題研究一直占據著體育學國家社科基金立項的主導地位，每年都有課題立項，且在大多數年份有多個項目被立項，反映出這些研究領域已得到學術界的廣泛重視。與北京奧運會有關問題的研究立項集中在2003～2007年，反映出國家社科基金強調問題意識，突出對重大社會現實熱點、難點問題的解答能力以及應對重大戰略工程的前瞻性。體育基礎理論研究是體育發展的“基石”，雖然課題指南研究主題條目每年幾乎可以看到，但立項數量略顯不足。特別是對于體育學學科發展的重大理論問題，對于體育發展具有奠基意義的基礎理論問題，以及事關體育改革和發展的綱領和政策問題的研究立項更少。體育法學、體育史、體育社會學學科建設一直是國家社科基金關注的對象，雖然立項總量不大，但在大多年份均有立項。民族傳統體育、體育文化、學校體育近年來立項數量呈穩步增加態勢，有望進入體育社會科學研究主流。體育與媒體(傳播)關系問題研究立項出現在2005～2007年，與北京承辦奧運會有關，隨著北京奧運會的成功舉辦，其相關內容的立項也會淡出。國際體育問題研究雖有立項，但數目很少，符合國家社科基金“立足國內”的原則。值得一提的是，在體育學國家社科基金立項名單中，有不少是跨學科研究項目，如體育產權、體育旅游、休閑體育、都市體育、體育公平問題、體育地理、體育信息、體育保險、體育環境等，這既與國家社科基金推動傳統學科、新興學科和交叉學科共同發展的導向有關，也是體育社會科學向廣度和深度發展使然。

表4 1999～2009年體育學國家社科基金立項項目主題詞分布

3 課題指南與立項項目的比較分析

3.1 課題指南立項率

課題指南立項率是指在課題指南中被立項項目的比重[7]，可用于表示課題指南的導向程度。1999～2009年 11年間，體育學國家社科基金確立課題指南條目160條，立項項目基本與課題指南條目相一致的項目達 144項(扣除重復立項數)，課題指南立項率為90.00%(見表5)。從表5數據中我們可以看出，體育學國家社科基金課題指南立項率除1999～2000年間偏低外，2001年后均超出 80%，其中 2004、2005、2007年達到 100%，說明體育學國家社科基金課題指南具有較高的導向作用。但另一方面，我們也應看到在部分年份課題指南或課題指南中的部分條目的導向性還不盡人意，如1999年課題指南7項研究主題中就有體育運動中的倫理道德問題研究、體育法律問題與體育法學研究、當代國際體育研究 3項沒有得到立項，1999、2000年課題指南均設當代國際體育研究條目，但連續2年未得到立項，2005年與體育理論研究相關條目4項中有3項沒有得到立項。分析原因，我們認為一方面可能與課題申報者的標書質量和研究者的水平等因素有關，另一方面可能與課題研究難度較大、研究面太窄、政治性或政策性太強有關。

3.2 課題指南導向率

課題指南導向率是指在所有立項的項目中被課題指南指引項目的比重[7]。1999～2009年11年間，體育學國家社科基金立項項目425項，其中基本按課題指南設立的有 340項(包含重復立項數)，課題指南導向率為80%(見表5)。按年度分析，除2005年低于70%外，其他年份均超過70%，其中2001、2002、2003、2004、2008、2009年均達到或超過80%。

課題指南導向率一方面顯示了學術界對課題的認同程度，另一方面也可說明立項項目與課題指南匹配程度。按照國家社科基金項目課題指南要求，基礎理論研究方面的條目，一般只規定研究范圍、方向和重點，申請人可按要求自行擬定題目。應用對策研究方面的條目，一般要求按題申報，不能改變題義，題目的文字表述可自行確定。國家社科基金一般不受理自選課題。按理說，國家社科基金每年的申報數量與立項數量之比(課題申報立項率)不到10%，“十幾個蘿卜一個坑”的現象十分突出，在課題申報立項率極低的情況下，課題指南導向率應該是很高的。但1999～2009年 11年間均未突破 90%，分析原因我們認為除了課題指南立項率偏低的原因外，可能與有些申報者提出了體育學科領域內相當超前和相當前沿的自選題目，得到了評審專家的好評與肯定，給予立項有關。

3.3 課題指南與立項項目相似度

課題指南與立項項目相似度是指課題指南與立項項目兩者相一致的比例，主要反映課題指南和立項項目之間的依存關系[7]。本研究根據韓兆洲等[7]提出的計算方法，對1999～2009年國家社科基金課題指南與立項項目相似度進行了分析(結果見表5)。由表5可以看出，1999～2009年體育學國家社科基金課題指南確立的主題條目160項，立項項目425項，其中兩者相一致的有144項，兩者的相似度為0.77，其中2001、2003、2004、2008年相似度較高，均達到0.80以上，遠遠超過其他學科[7]，說明體育學國家社科基金指南在引導國家社科基金申報選題方面具有極強導向性。

4 立項項目后續應用導向

國家社科基金課題指南的導向作用以立項為前提，以項目研究而展開，以業績與成果來體現。體育學國家社科基金中標項目的研究選題大多來自經專家反復論證后的課題指南，在立項時經過了嚴格篩選，是“命題作文”中優中選優的佼佼者。這既可在源頭上保證研究者能夠更準確把握國家體育社會科學發展的需要，使國家對體育學重大理論和現實問題的研究落到實處，又可使有限的資源投入到高水平學者群體中，為產出高質量的研究成果奠定基礎。與此同時，項目實施過程中的中期檢查、經費管理對保證項目按照課題的研究指向進行提供了制度保障。

體育學國家社科基金產出的研究成果對我國體育社會科學的發展具有極其重要的導向作用，不少研究成果填補了我國體育社會科學理論與實踐研究的空白。有研究者曾對體育學國家社科基金論文檢索發現，僅1999～2006年8年間，就有75篇國家社科基金論文發表在國內學界公認的體育學科最具權威的刊物《體育科學》上[8]。這些論文不但站在學科前沿，展示了我國體育學研究領域內的新成果、新動向、新趨勢，而且高屋建瓴，常作為期刊的導讀論文和首篇論文，且刊登之后不斷被轉引，對體育學科發展起到了積極的引導作用。此外，“乒乓長盛考”等6項成果被全國哲學社會科學規劃辦公室主辦的《成果要報》收入，“中國群眾體育現狀調查”和“完善體育法配套立法研究”等項成果受到了中央領導同志的重視。還有不少成果被國家體育管理部門采用，有的轉化為體育法規政策，有的被《新華文摘》、《光明日報》等重要報刊轉載介紹，有的開創了體育新學科、新領域，如中國體育通史、體育倫理學、奧運經濟學、體育地理學、民族體育學等等，有力地推動了世紀之交我國體育事業的發展[2-3]。與此同時，還培養出一批功底扎實、富有創新精神的學科帶頭人和體育科學研究后備人才，對我國體育社會科學重點研究基地和體育社會科學博士點、碩士點的學科建設以及中青年體育社會科學人才培養等起到了不可估量的推動作用。

5 課題指南“以點帶面”的導向作用

國家社科基金作為國家支持哲學社會科學研究的主渠道之一，從國家發展的戰略大局出發，在保證學科均衡、協調、可持續發展的同時，充分發揮了國家社科基金的導向作用。一方面通過基金支持引導研究者在學科前沿與國家戰略需求方面不斷進行探索和創新研究，另一方面通過導向作用引導社會資源加大對學科重大問題研究的投入。近年來，國家體育總局、地方政府以及高等院校和科研機構在體育學國家社科基金導向的指引下，分別設立社會科學研究基金對體育社會科學研究進行資助，還有不少自由研究者通過追蹤研究熱點步入到重大現實問題和學科發展前沿的研究領域，這既是國家社科基金導向作用的重要體現，更是國家社科基金“以點帶面”、全面推進的結果。本研究以課題指南中所涉及到的主題詞為檢索詞，對維普資訊數據庫1999～2008年CSSCI期刊論文主題詞進行檢索，按前述標準對主題詞進行歸類(見表6)，并與課題指南、立項項目主題詞一起畫出折線圖進行比較(見圖 2)。

表6 1999～2008年 CSSCI期刊論文主題詞出現頻數

圖2 1999～2008年國家社科基金課題指南、國家社科基金立項項目與CSSCI論文主題詞頻數

由圖2可以看出，1999～2008年國家社科基金指南主題詞、國家社科基金立項項目主題詞與CSSCI期刊論文主題詞頻數折線有驚人的相似。這一方面可以從中折射出這一時期體育學國家社科基金在“以點帶面”方面具有較強的引導作用，同時也說明國家社科基金與這一時期體育事業發展的學術需求具有高度的一致性。

中國體育社會科學經過60年的發展，取得了舉世矚目的成就，其發展歷程與黨和國家的政策導向密切相關。本文采用文獻計量學方法，通過理論思辨與分析比較相結合的思路，重點探討了黨和國家政策導向重要形式之一的體育學國家社科基金指南在國家社科基金項目立項中的導向作用，得出下列結論：

1)體育學國家社科基金課題指南整體立項率、課題指南導向率、課題指南與立項項目相似度均處于較高水平，說明課題指南在國家社科基金課題立項方面具有較強的導向作用。

2)體育學國家社科基金項目產出的研究成果對我國體育學科發展具有積極的導向作用，有不少研究成果被國家體育管理部門采用，并轉化為體育法規政策，有力地推動了我國體育事業的發展。同時在培養學科帶頭人和體育科學研究后備人才方面以及對體育社會科學重點研究基地和學科建設方面起到了積極的推動作用。

3)體育學國家社科基金課題指南主題條目、立項課題、基金論文反映了我國體育社會科學研究領域內新動向、新趨勢。期刊論文主題詞頻數分析顯示的學術界對體育社會科學熱點問題、重大問題的關注度與體育學國家社科基金課題指南主題條目趨于一致，說明體育學國家社科基金課題指南主題條目、立項課題、基金論文在學術界產生了廣泛影響，達到了以點帶面的導向效果。

4)體育學社科基金作為體育社會學科全國最高級別的科研基金，從宏觀上反映了體育社會學科研究的重點、熱點及發展方向，對推動體育社會學科的迅速發展所起的作用，功不可沒。但本研究發現，體育學社科基金仍存在不盡人意的地方，如部分課題指南主題條目立項率較低，導向作用較弱，而課題指南未設的主題條目卻被立項或成為研究的熱點，說明體育學國家社科基金課題指南在主題條目設計方面還有待于進一步的完善。

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Study of the guidance for the development of sport social science in China——A statistical analysis of the 1999-2009 Guides for National Social Science Fund Awarded Topics in Sports Science

QIAO Yu-cheng
（School of Physical Education，Shanxi Normal University，Linfen 041000，China）

In order to probe into the role of national social science funds in guiding the development of sport social science in China, based on the data in the Social Science Fund Application Guides (for Sports Science) issued by the website of Nationwide Philosophy and Social Science Planning Office in previous years, the author performed a statistical analysis on keywords used in the 1999-2009 Guides for National Social Science Fund Application, projects established, and theses published on CSSCI journals by using keyword frequency and degree of similarity statistical methods, and revealed the following findings: with respect to the National Social Science Fund Application Guides,the rate of project establishment was 90.0%, the rate of guidance was 80.0%, the degree of similarity between the topic guides and project establishment was 77.1%; the broken line chart of keywords used in the topic guides was extremely similar to the broken line chart of keywords used in projects established and the broken line chart of keywords used in CSSCI journals. The said findings indicated that the establishment of projects awarded with national social science funds (for sport science) and the degree of concern of the academic community about sport social science related issues are basically consistent with the state’s ideology for the development of sport social science, and that the Guides for National Social Science Fund Awarded Topics play an important role in guiding the development of sport social science in China.

sport statistics；sport social science；national social science funds for sport science；topic guide

G80-05

A

1006-7116(2010)05-0012-09

2009-11-23

喬玉成（1960-），男，教授，碩士研究生導師，研究方向：運動人體科學和體育社會問題。