加強軍隊院校黨委理論武裝的幾點思考

政治上的堅定和行動上的自覺源于理論上的清醒。軍隊院校是黨的理論研究和理論傳播的前沿陣地，軍隊院校黨委作為黨的理論武裝對象、實踐的先行者和傳播者，理論武裝工作應當走在全國和全軍的前列。因此，軍隊院校黨委要充分發揮院校的資源優勢，加強組織領導，堅持持久學起來、逐步深進去、確保出成效，推動軍隊院校建設又好又快發展。

一、著眼軍隊建設全局，高度重視理論武裝工作

當前強調軍隊理論武裝，具有重要而緊迫的意義:一是軍隊歷史使命有了新的拓展。進入新的世紀以來，我軍歷史使命進一步向“三個提供、一個發揮”延伸拓展，要實現有效履行新的歷史使命，面臨著嚴峻的挑戰，難以預料的因素大大增加，對完成多樣化軍事任務的能力提出了新的要求，對軍隊人才培養提出了更高的要求。在這種情況下，只有用科學理論武裝起來，才能審時度勢，順勢而謀，加快軍隊院校發展步伐，努力培養出一大批具備基于信息系統體系作戰能力的軍事人才。二是軍事斗爭準備進入了新的階段。新世紀新階段，特別是在臺海局勢緩和的特殊局面下，軍隊院校黨委必須認清“戰爭與和平”的辯證關系，樹立“和平是靠軍事實力來保證”的觀念，保持清醒的斗爭觀念，提高政治覺悟，努力為大規模作戰準備提供人才和智力支持。三是思想政治建設出現了新的情況。應當清醒的看到，保持我軍的思想政治優勢是一個永恒的課題和動態發展的過程，過去擁有的不等于現在擁有，現在擁有的不等于將來擁有。在當前復雜的社會條件下，由于這樣那樣因素的干擾，影響軍隊思想政治發展的諸多因素將長期存在，保持這一政治優勢也將面臨一系列必須應對的新挑戰和新考驗。因此，軍隊院校黨委必須從軍隊建設發展的全局出發，統一思想認識，扎實抓好理論武裝工作。

二、著眼院校發展實際，堅持以理論武裝促進工作

軍隊院校黨委理論學習要緊密聯系國際國內形勢和全黨全軍的發展趨勢，緊緊抓住那些影響和制約院校黨的建設、院校建設的現實問題和突出矛盾，以理論武裝帶動和促進工作。一是深入學習中國特色社會主義理論體系。軍隊院校黨委要把黨的創新理論作為學習的核心內容，要認真學習中國特色社會主義理論體系，深刻領會科學發展觀的科學內涵和精神實質，切實弄清“為什么要發展、實現什么樣的發展、如何才能做到科學發展”等基本問題，努力轉變不符合、不適應科學發展觀的思想觀念和行為方式，切實找準本單位科學發展的方針原則、目標任務、方法步驟，在思想上、行動上同黨中央、中央軍委保持高度一致。二是熟練掌握黨的建設理論和院校建設的法規。軍隊院校黨委要認真學習馬克思主義建黨學說、毛澤東建黨理論以及新時期黨的建設理論，特別是胡錦濤關于黨的建設一系列重要論述，對黨的規章制度必須做到熟練掌握，從而加強和改進軍隊院校黨的建設，以黨的建設推進院校發展。同時，軍隊院校黨委要把學習院校建設的法規和領會上級的指示精神作為學習的基本內容，作為增強貫徹力、執行力的先決條件，切實按照各項法規和規章制度建院辦校，堅決克服院校建設的短期性行為，推動院校建設持續健康發展。三是著力鉆研統領院校建設發展的知識。院校黨委理論學習的一個重要任務，是用理論學習的成果解決院校建設中存在的實際矛盾和問題，以此推動院校建設科學發展、深入發展。因此，除了學習黨的創新理論和院校的法規外，軍隊院校黨委一定要從統領院校發展的角度出發，緊緊圍繞當前院校發展的重大問題來開展學習，要圍繞思想政治建設“三個確保”的時代課題，深入探討和研究培育當代軍人核心價值觀的基本問題，切實堅定對黨的領導和中國特色社會主義的信念;要圍繞有效履行我軍新時期的歷史使命，開展完成多樣化軍事任務的理論學習;要圍繞基于信息系統體系作戰問題，學習現代高科技知識，特別是要深入研究基于信息系統體系作戰條件下的戰場建設、聯合指揮、后勤保障等方面的有效措施和方法手段，以及院校如何培養、提高軍事人才基于信息系統的體系作戰能力等。

三、著眼規范秩序，堅持以嚴格的制度作保證

要從完善制度規定入手，保證學習制度化、規范化、經常化。一是要堅持書記帶學。黨委書記是領導中的領導，在學習中要認真履行第一責任人的職責，對學習任務要親自部署，對學習計劃要親自審定，對學習活動要親自組織，對學習成效要親自評估，對學習獎懲要親自實施;要帶頭開展自學和參加集中學習，帶頭授課輔導和交流體會，帶頭做好學習筆記和撰寫研討文章，以此帶動本單位理論武裝工作任務的落實，促進學習質量和效益的提升，真正在軍隊院校黨委內部形成一種學習理論、研究理論、運用理論的良好風氣。二是要搞好個人自學。實踐證明，軍隊院校黨委學習質量的好壞，在很大程度上取決于個人自學抓得如何。如果個人自學落實了、抓得好，學習的質量和效果就有保證，否則，效果就會打折扣。每名成員每年都要按照要求，結合工作實際，擬制自學計劃，正副書記報上級黨委、其他成員報正副書記審查備案，結合半年和年終總結組織述學評學，結合學習成果撰寫有情況、有分析、有對策的調研文章，以此促進學習內容的落實。三是要抓好集體議學。每個專題學習結束后，都要重點圍繞專題內容和疑難問題，組織進行學習研討和成果交流，幫助中心組成員加強對學習內容的理解消化。同時，要針對重大政策出臺、重要事件發生時官兵疑惑較多的實際，黨委要在第一時間組織輔導，幫助大家加深對疑難問題的理解把握。四是要注重以考評促學。黨委成員每季度要開展個人述學，并組織對每名成員的學習情況進行一次考評，對學習態度端正、學習成效明顯、學習運用自覺的，要及時給予物質和精神獎勵;對坐不下來、靜不下心、鉆不進去的，要作嚴肅批評，及時進行幫帶;對個別屢教不改的，要適當進行組織處理。

四、著眼增強實效，堅持以有效的方法抓落實

理論武裝必須講究學習熱情、學習效果，要在改進方法手段、增強學習吸引力上下工夫。一是邀請專家教授輔導學習。要充分發揮院校的資源優勢，組織邀請眼界比較開闊、思想敏銳前衛、知識儲備豐厚、授課藝術高超，影響力大的專家、學者和領導干部作輔導報告，介紹新形勢、解讀新理論、傳授新知識。二是利用網絡平臺相互學習。充分利用網絡信息內容豐富、更新快捷、使用便捷、吸引力強等特點，建好用好政工網。按照總部要求，抓好政工網進班排工程，形成上下貫通、左右相聯的網絡系統;抓好各級政工網站建設，建好理論學習園地，確保資源共享、成果互用。三是開展社會課堂體驗學習。充分利用駐地愛國主義教育基地、經濟效益好的企業等豐富資源，有選擇地組織大家深入實地，學習體悟黨和軍隊的優良傳統，親身感受人民群眾的豐富實踐，增強對黨的理論、黨的政策和各級黨委作出的重大決策的深刻理解，從而激發斗志、開闊眼界、更新觀念、堅定信心，提高學習積極性和主動性。

五、著眼改進工作，堅持以扎實的學風求深入

院校黨委要堅持從改進學風入手，緊密聯系領導班子自身建設和履職實際，堅持學以致用，學用結合，做到學習理論與謀劃思路相結合，提高理論水平與提高工作能力相結合，轉變思想作風與轉變工作作風相結合。一是堅持求真務實的學風。杜絕抄筆記、做表面文章等形式主義，堅持腳踏實地的學，主動學習、深入學習，使學習工作化，真正形成認真學習的風氣，勇于實踐的風氣，努力探求院校發展的“是”，使黨委成員的頭腦真正的豐富起來，使指導院校發展的能力強起來，使院校理論武裝工作深入下去。二是堅持學以致用的學風。要緊密聯系院校建設發展的實際，努力運用理論學習成果破解制約本單位科學發展的矛盾和問題，在推動單位建設的具體實踐中提升戰略思維、辯證思維和創新思維。著重在學習科學的思維上下工夫，在增加解決問題的辦法上下工夫，在提高應對難題的能力上下工夫，增強學習的實用性。三是堅持學而有效的學風。學習要切實起到對思想的改造，對工作的再思考與促進，實現工作上有大的改進，使大家真真切切看到并感受到學習的效用。要大力挖掘學習效果好的典型，大張旗鼓地樹立理論學習標兵，廣泛地宣揚其事跡，鼓勵大家在理論學習的效果上求深入。

責任編輯:閔之杰