做個幸福的教育工作者

當校長整整四年了，有人問我:“你覺得累嗎?”我說:“不。當看到孩子們臉上綻放的笑容時，我比誰都覺得幸福。”也有人問:“你辛辛苦苦、沒日沒夜地干，值嗎?”我說:“太值了，有什么工作比塑造人的靈魂更有價值呢?說句掏心窩的話，我喜歡教育，我其實是在享受這份工作，我非常珍惜這個崗位，因為它給了我與孩子心靈對話的平臺。我唯一擔心的是我的教育水平不夠，怕兢兢業業干了壞事。”

教育是離人的發展和生命成長最近的一個職業。這就注定了教育工作是一項要用“心”來做的職業，要用生命去溫暖生命，用生命去呵護生命，用生命去撞擊生命，用生命去燦爛生命;這就注定了教育工作是要抱著“只要他是一顆星星，就要讓他閃耀，即使是一顆不發光的行星，也要讓他折射太陽的光輝”的信念才能完成的偉大使命 。我知道自己肩上扛著一份沉甸甸的責任。對孩子的教育往小里說關乎每個人的前途，往大里說關乎每個家庭甚至整個民族的命運。怎樣才能保證這些孩子通過我們教育工作者的努力具備成功者的基本素質，這是我思考最多、探索最多的一個問題。

我想，我們不能保證每個孩子都成才，但至少都要成人。是的，就是抱著這么一個信念，我們確定了要對孩子終身負責的教育理念，明確了“把優秀變成習慣，把良心變成責任”的培養目標。就這樣，我們開始了人性修煉的大工程，重新喚醒可能在孩子們心中已經褪色的優良傳統品德，向孩子們傳授經典的知識，不拘形式，處處滲透，如 “忠、孝、仁、義、禮”，《弟子規》《朱子治家格言》等，都是我們的教材。

為保證這項大工程得以順利實施，我們在老師身上做足了文章。為了呼喚老師對孩子的愛，我把格言掛到學校墻上，如“孩子們，校長愛你們”“當我們真能愛生如子時，我們所有的付出不就是一種動力嗎?”我在接受監督的同時也鞭策老師們給予孩子們愛的教育。在愛的召喚下，老師們的工作都充滿了幸福的味道。每當孩子說“我喜歡上課了”時，我真覺得自己做了一件善事。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”教育的理想王國在我們心中已經漸漸成型，但我知道，我的追求還剛剛開始。■(插圖:澤忠)

□責任編輯 許雅健

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