“三操一舞一拳”添校園活動

“讓每個學(xué)生都能活潑地發(fā)展，讓每個學(xué)生運動起來，人人享受體育”是高家?guī)X鎮(zhèn)中心學(xué)校的育人理念。為加強體育工作，該校積極響應(yīng)黨中央“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，把體育工作列入學(xué)校素質(zhì)教育中，把加強學(xué)校體育工作納入教育發(fā)展總體規(guī)劃中，從而創(chuàng)建了學(xué)校的文化特色——陽光體育運動。

為推動“陽光體育運動”計劃的實施，該校成立了以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以規(guī)范的管理貫徹落實，并制訂了五項責(zé)任制，包括領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制、體育教師負責(zé)制、班主任負責(zé)制、跟班教師負責(zé)制、團隊部負責(zé)制。從校長到教師，做到分工落實，明確職責(zé)。

為了培養(yǎng)教師的體育教學(xué)能力，學(xué)校選派三名教師分別參加省、市、縣級體育培訓(xùn)，邀請縣教研室體育專家來校上輔導(dǎo)課，并積極開展校本教研，組織體育教師開展“怎樣上好體育課”教研會。學(xué)校有一個小時的體育運動時間，然而怎樣讓學(xué)生充滿樂趣地運動，需要開發(fā)有創(chuàng)造性的體育項目。于是，培訓(xùn)歸來的老師自創(chuàng)了少年五步拳，改編了健美操、校園集體舞，主要是結(jié)合學(xué)校場地等情況對動作進行了簡化。因此，學(xué)校將傳統(tǒng)的保健操、學(xué)生廣播體操以及新編的健美操、校園集體舞、少年五步拳組合為“三操一舞一拳”體育運動。

在全面推進“三操一舞一拳”訓(xùn)練活動中，該校針對新增的幾項運動，讓培訓(xùn)過的老師教其他老師，同時組織全體教師利用課余時間觀看“三操一舞一拳”的影像光碟，不斷地模仿、練習(xí)。經(jīng)過一個月的強化訓(xùn)練，所有的教師都掌握了“三操一舞一拳”的動作。

教師們利用課外活動課對全體學(xué)生進行集體培訓(xùn)，每天一小時。臺上一個老師做示范動作，一個老師在一旁講解，臺下的老師則一一糾正學(xué)生不規(guī)范的動作。另外，每個班都在體育課上進行鞏固訓(xùn)練，做到動作準確、統(tǒng)一。在練習(xí)集體舞的過程中，男女學(xué)生因為害羞不愿意跳。老師積極鼓勵，并讓跳得好的學(xué)生示范，學(xué)生們慢慢地都接受了這個優(yōu)美的舞蹈。一個學(xué)期下來，全校學(xué)生都學(xué)會了“三操一舞一拳”。對一年級的新生和轉(zhuǎn)入的學(xué)生，則采用強化訓(xùn)練和跟隊訓(xùn)練方法，讓做得好的學(xué)生一對一幫扶，直到學(xué)會為止。

學(xué)校每天上午安排25~30分鐘的大課間體育活動時間，讓學(xué)生們做“三操一舞一拳”。學(xué)生們穿著整齊的校服，踩著音樂節(jié)拍翩翩起舞，步調(diào)一致且充滿韻律，形成了一道特有的體育運動風(fēng)景。此外，學(xué)校還成立了武術(shù)、體操、田徑、排球、羽毛球、乒乓球、籃球等體育興趣小組，調(diào)動學(xué)生運動的積極性，讓校園文化動感十足。(作者單位:江西省鄱陽縣高家?guī)X鎮(zhèn)中心學(xué)校)■