虛擬化學實驗平臺的設計方法與開發方案

摘 要:虛擬化學實驗平臺的應用能夠提高教學效率，節約教學資源，增強學習效果，是對傳統教學的一種有益補充。本文講述了利用Flash對虛擬化學實驗平臺進行設計與開發的方案，將每個虛擬實驗分解為實驗分析、實驗組裝、進行實驗和總結歸納四個部分，并對每個部分關鍵技術的實現進行了分析。案例表明，利用Flash開發虛擬化學實驗平臺，具有較強的優越性。

關鍵詞:虛擬教學平臺;化學實驗;Flash

中圖分類號:G420文獻標識碼:B 文章編號:1673-8454(2010)21-0046-03

在化學教學過程中，實驗占了很大一部分。如果每次實驗都用真實的樣品，或者為了熟悉某個實驗的過程而重復進行這個實驗，必然會造成很大的浪費，為了便于教師教學，更便于學生熟悉化學實驗的操作過程，深刻理解實驗涉及的相關內容，本文探討了利用Flash進行虛擬化學實驗平臺設計與開發的方案。

虛擬化學實驗平臺能對每個實驗進行模擬操作，包括儀器的組裝、樣品的添加、實驗操作和實驗現象等動畫效果的實現。它能化抽象為形象，將學生帶進形象、生動、色彩繽紛的實驗情境之中，使學生接受感官刺激，發展思維能力，拓展學生的空間概念，加深對實驗過程的理解，為培養學生的直覺思維與形象思維提供基礎。

一、利用Flash開發虛擬化學實驗平臺的可行性與優越性

1.可行性分析

Flash是美國的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的優秀網頁動畫設計軟件，至今已經發展了十幾個版本，最新版本是Adobe Flash CS4。它是一種交互式動畫設計工具，其操作簡單，功能強大，是網頁平面動畫制作的首選工具?！?br>