“三卻一”“四卻一”及其他

玩麻將的時(shí)候，需要四個(gè)人湊成一副牌局，如果一桌只有三個(gè)人，少了一個(gè)搭子，這種情形就叫“三缺一”。相應(yīng)的英文翻譯為：three players looking forone more player。下面的用法很常見：

(1)星期六晚上，老劉來電話：“快過來玩麻將，現(xiàn)在三缺一。”救場(chǎng)如救火，不去不夠意思。

(2)我們四個(gè)，本來已經(jīng)聚到一起了，可現(xiàn)在呢，卻是三缺一，連一副牌局都湊不齊。

有時(shí)也能發(fā)現(xiàn)“四缺一”的說法。比如：

(3)上至五六十歲的叔叔、大娘，下至十八九歲小青年，打麻將四缺一、串親戚在不在。一個(gè)電話就能搞定，再也不用跑冤枉道浪費(fèi)時(shí)間了。

隨著麻將在全民的日益普及，“三缺一”“四缺一”早已突破原先的使用領(lǐng)域，滲透到生活的各個(gè)方面，變成日常用語(yǔ)。請(qǐng)看：

(4)雖然此次的偶像劇飛輪海的成員是四缺一的狀況，但有了汪東城、炎亞綸、辰亦儒三個(gè)人的加盟，相信這出偶像劇將會(huì)有不錯(cuò)的收視好成績(jī)。

(5)前天，飛輪海舉行“終極一家擁抱超能力簽唱會(huì)”，炎亞綸因腳傷缺席，再度三缺一的情況引起歌迷擔(dān)心……

上面這兩則新聞，記者們?yōu)榱吮苊庑形牡闹貜?fù)，在一篇新聞稿中特意換用不同詞語(yǔ)：例(4)以“三缺一”做標(biāo)題，“四缺一”出現(xiàn)在正文中；例(5)則相反。

從上面幾個(gè)例子可以看出：不管說成“三缺一”還是“四缺一”，陳述的基本事實(shí)都是一樣的。為什么會(huì)這樣呢?

心理學(xué)上有一些概念，可以幫助我們理解這對(duì)語(yǔ)言表達(dá)所反映的人們的認(rèn)知差異：

一是完形，也叫格式塔(Gesta]t)，這是一個(gè)德文單詞，意思是“感知的整體”。心理實(shí)驗(yàn)證明，完形(整體)感知是人們認(rèn)知世界的重要方式，而完形一般是“好”的形狀：

我們一般會(huì)把圖1看成一個(gè)圓疊加在另一個(gè)圓上面，盡管被疊加的圖形很可能根本就不是一個(gè)圓。這是因?yàn)閳A相對(duì)來說是一個(gè)“好”的形狀，是一個(gè)完形，所以人們會(huì)很自動(dòng)地把被遮蔽的部分補(bǔ)充成一個(gè)完好的圓。

二是圖形和背景。圖形就是人在認(rèn)知事物時(shí)注意的焦點(diǎn)部分，為突出圖形而襯托的部分就是背景。

圖2是心理學(xué)中著名的”花瓶”與“人臉”互換實(shí)驗(yàn)。如果以畫斜線部分作為注意中心，即圖形，看到的就是花瓶。反之，以白色的為圖形，看到的就是兩張相對(duì)的側(cè)臉。

下面我們以這兩個(gè)理論來解釋“三缺一”與“四缺一”這對(duì)語(yǔ)言形式背后的認(rèn)知差異：

圖3把一個(gè)矩形均勻地分成四格，代表應(yīng)到的四個(gè)人：白色的三格，代表實(shí)到的三個(gè)人：畫斜線的一格，代表未到的一個(gè)人。

“三缺一”與“四缺一”，都把“一”放在句尾，從信息安排上看，一般越往后的位置越是信息焦點(diǎn)的所在，所以，這兩種表達(dá)都是以缺損的“一”作為注意力聚焦的圖形。“三”和“四”的不同，體現(xiàn)的是背景和完形的差別。用圖3來說明，如果說話人看重的是矩形圖中自色的三格背景，那么相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)就是”三缺一”。如果說話人更強(qiáng)調(diào)加粗黑線的整體外框，就是“四缺一”。

從語(yǔ)料看，表達(dá)同一事實(shí)時(shí)，“三缺一”比“四缺一”更常見。這可能與認(rèn)知顯著度有關(guān)，越顯著的事物，越容易引人注意，越容易識(shí)別、處理和記憶，也越容易在語(yǔ)言中獲得實(shí)現(xiàn)。對(duì)一個(gè)說話者而言，具體的、有生命的、活動(dòng)的、在現(xiàn)場(chǎng)的“三個(gè)人”，比抽象的、假想的、心理預(yù)期的、該來的“四個(gè)人”，更易感知，所以，“三缺一”出現(xiàn)頻率高，也就不足為奇。

兩種表達(dá)異曲同工，問題也接踵而至。既然在認(rèn)知層面上，“X缺一”的X可以是部分背景，也可以是整體完形，這必然導(dǎo)致語(yǔ)言層面上，“X缺一”是潛在的歧義結(jié)構(gòu)，需要語(yǔ)境來消歧。事實(shí)上，如果不具備相關(guān)知識(shí)，“X缺一”的準(zhǔn)確含義并不易把握。像前面舉到的(4)(5)兩例，若不知“飛輪海”所言為何，光看標(biāo)題頗令人費(fèi)解。再如：

(6)金城武犧牲形象出演《刺馬》開機(jī)主演三缺一

(7)風(fēng)尚盛典明星險(xiǎn)過緋聞關(guān)張藝謀“愛人”四缺一

例(6)，主演到底來了三個(gè)還是兩個(gè)7例(7)，張導(dǎo)的“愛人”，到底現(xiàn)身了四個(gè)還是三個(gè)?

因此，為了消除歧義，有不少語(yǔ)言表達(dá)策略(例中加點(diǎn)部分)：

一是在“X缺一”的前面，先出現(xiàn)數(shù)字或語(yǔ)言描述來提示范圍，這是幫助受眾理解意義的重要線索，也是最為常見的消歧手段。如：

(8)阿Sa腸胃炎Twins二缺一

(9)世界三大男高音從此二缺一——紀(jì)念偉大的男高音歌唱家帕瓦羅蒂

(10)回想大學(xué)那段黃金歲月，她、典雅、柔媚是同學(xué)眼中的三人行，感情好到三缺一都不行。

(11)舒淇辭演《欲望城市》四大美女“三缺一”

(12)自從道明寺走后。F4變成四缺一，生活中少了許多道明寺搞怪的笑料。

(13)多年恩怨糾纏不清當(dāng)年“五虎將”今朝“四缺一”

二是在“X缺一”的后面，窮盡列舉所有成員。如：

(14)兩廂車不再“三缺一”福克斯、高爾夫、HRV、騏達(dá)對(duì)比

上述兩種方式可以結(jié)合到一起使用，如：

(15)“F4”四缺一，金賢重、金范與金俊如果再加上李民浩，那這個(gè)畫面就完美了。

三是運(yùn)用排比、對(duì)舉等樣式，排除歧義。如：

(16)想打麻將四缺一。想斗地主三缺一，想找人約會(huì)二缺一，今天我可真倒霉，如果你不回我短信，我就徹底郁悶回家睡覺了!

即使讀者沒玩過“斗地主“，從“打麻將四缺一”“約會(huì)二缺一”，也能猜出這是一個(gè)三人游戲，“三缺一”是“只有兩個(gè)人，還差一個(gè)人”的意思。

詞匯的創(chuàng)造日新月異。由麻將術(shù)語(yǔ)演變而來的“二缺”(例(16))、“五缺一”(例(17))等“X缺一”模式已屢見不鮮。然后，在“×缺一”詞模的強(qiáng)力助推下，“四缺二”(例(17))、“三缺二”(例(18))、“五缺四”之類的“X缺N”(X>N)格式，也源源不斷地產(chǎn)生出來>中擊著我們的眼球，它們的意義解讀，也都存在上文分析的兩可情況。

一個(gè)有趣的問題是，“X＝N”的表達(dá)有沒有呢?答案是肯定的，而且也需要靠語(yǔ)境辨明意義。如：

(17)誰(shuí)想打牌就去走廊里面大喊“夠級(jí)，一缺五啦”，然后變?yōu)椤岸彼模比保缓蟆拔迦币弧保罱K人就齊了。

(18)于是在三缺一、三缺二之后，三人組終于變成了三缺三。本來打算大四三個(gè)人天天去自習(xí)室。一門心思地學(xué)習(xí)的，看來是沒這個(gè)可能性了。

例(17)的”三缺三”是“有三個(gè)人，還差三個(gè)人”，例(18)的“三缺三”則直接歸零，表示“一個(gè)人沒有”。

最后，如果X

本文的討論，可歸結(jié)為兩個(gè)數(shù)學(xué)公式，

①若X

②若X≥N，表達(dá)式“X缺N”則有2解(“X”意為：部分背景、整體完形)。