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《我愛這土地》的朗誦設計

2010-04-12 00:00:00
語文建設 2010年3期

艾青的《我愛這土地》是一篇情感真摯、深沉、濃烈的現代新詩佳作,一次次喚醒我們對民族百年滄桑的回憶。當我們把文字變成聲音,用朗誦傳遞對祖國的無限深情時,那份熱愛將感動每個人的心靈。下面是筆者對這首詩的朗誦設計。

一、確定基調,理清脈絡

“感人心者,莫先乎情?!鼻槭且磺兴囆g感人的根本。張頌曾經說過:“態度、感情是朗讀根基的核心,是朗讀再創作的精華,是朗讀有聲語言的生命,是朗讀技巧的靈魂。”所以我們進行設計的第一步就是確定作品的感情基調。

作品寫于抗戰初期的1938年。在國土淪喪、民族危亡的關頭,作者滿懷對祖國的深沉的愛和對侵略者的切齒的恨,寫下了這首深情又激昂的詩——《我愛這土地》。土地是我們永遠的故鄉,它養育了我們,給我們力量和夢想。詩中作者化身為一只鳥,用激越深摯的歌聲唱出對這片土地執著的愛。深沉的情感基調要求全詩在朗誦時應以稍慢、低沉的聲音為主,部分詩句稍輕柔、上揚。

接著我們要循著詩人的情感基調,分析這種基調下豐富詩情的層次。全詩自然分成兩個部分。

第一部分八句,詩人化身為烏,哪怕喉嚨已經嘶啞,仍要去歌唱“被暴風雨所打擊著的土地”“悲憤的河流”“激怒的風”和“無比溫柔的黎明”,甚至死后“連羽毛也腐爛在土地里面”。這一部分可以分成三個層次。首先是前兩句,作者選擇喉嚨嘶啞的鳥的形象,傳達時代賦予詩人的責任和詩人內心的歌唱>中動。然后以“歌唱”領起下面四句,這四句詩為并列關系,是歌唱的具體內容。七八兩句則進一步升華詩人對土地執著的感情。

第二部分只有兩句,卻是全詩的詩眼。詩人直抒胸臆,一問一答中表達了對土地的深沉強烈的愛。最后的省略號似乎是心中潛流的無限的激情,激起人們的共鳴。

二、輕重緩急,抑揚頓挫

在把握全詩基調和脈絡的基礎上,我們要對全詩做一個具體的技巧設計。

首先是確定語速。深沉的愛國情感決定全詩的朗誦語速要稍慢,但“歌唱”以下三句是對飽受磨難的祖國與不屈反抗的人民的謳歌,同時作為“歌唱”的賓語出現,為排比句,故在朗誦時應慷慨激越,語速稍快,一氣呵成?!袄杳鳌币痪潆m也為“歌唱”的賓語,但意思與前三句有明顯區別,是對抗戰勝利的向往,風格宜輕柔,故語速稍慢。最后兩句情感抒發達到高潮,語速可以稍快。

接著是對節奏的劃分。詩句之間按照自然分行的方式稍作停頓,兩節之間停頓時間最長,詩句內部則根據情感短暫停頓,具體如下:假如/我是/一只烏,我也應該/用嘶啞的喉嚨/歌唱:這被暴風雨/所打擊著的/土地,這永遠洶涌著/我們的悲憤的/河流.這無止息地/吹刮著的/激怒的/風,和那來自林間的/無比溫柔的/黎明……——然后/我死了,連羽毛/也腐爛在/土地里面。為什么/我的眼里/常含淚水?因為/我對這土地/愛得/深沉……

詩歌的—二節停頓時間最長,第一節的三個部分之間也要體現出明顯的停頓。同時,我們還要考慮停頓的方式,即落停和揚停。每個詩句結束時用落停,停頓時間稍長,氣息剛好用完,聲音順勢落停。而詩句中間停頓處用揚停,停頓時間稍短,聲音雖停而氣息未盡,而且停頓前聲音稍微上揚或者拉開。如第一句,“假如”“我是”兩處都是揚停,“一只鳥”處就是落停。

還要考慮輕重音的處理,以下加點字詞是詩中需著重強調的重音:假如我是一只鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風雨所打擊著的王地,這永遠洶涌我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風,和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……

這些重音的使用可以造成語音的輕重變化,突出主題,更準確地傳達詩歌的情感。不過重音不能理解為簡單的重讀,這里具體做一些說明。一般情況下重音就是加大音量,重音重讀,如“鳥”“嘶啞”“土地”“河流”“風”“死”“土地里面”“為什么”“淚水”這幾個重音就是要用較強的氣息,擴大音量來讀,從而使這些字響亮突出。但是像“永遠”“無止息”“無比”三個詞則要適當延長聲音。而“溫柔““黎明”“深沉”三個詞要用重音輕讀的方法,造成低沉輕柔、回味無盡的效果,具體表現就是要抑制住聲帶發聲,用較強的氣息,使氣大于聲,把需要重讀的字輕輕地、有力地讀出來。

三、表情誠懇,體態自如

在朗誦時輔以恰當的態勢語有利于朗誦者情感的抒發。朗誦者應首先調動自己的內心情感,并進而反應在自己的表情尤其是眼神上,以做到聲情并茂。朗誦前可以想一想日軍侵略中國的種種罪惡,調動對祖國、對土地的熱愛。誠于中而形于外,當朗誦者內心真誠漫溢時,眼神自然就會變得深沉。開始時目光不妨平視全場,隨著情感的逐步深化,眼神也會越發熾烈。在讀到倒數第二句時,可以稍稍環視—下場中聽眾,以形成問與答的呼應,也使得朗誦更有感染力。

手勢的運用也很重要。在朗讀開始時雙手可以自然下垂,隨著情感的逐步強烈,可以單手自然揮動,配合詩句內容,或上或下,或開或合。這里沒有定規,總之要自如。最后結束時不妨雙手打開,自然向外,以配合抒發對土地的無限深情。

以上就是對《我愛這土地》一詩的朗誦設計,有些地方仍然可以根據朗誦者對詩歌的理解和個人的聲音情況來靈活處理。但所有技巧的前提是情感真摯,正如羅丹所說:“藝術就是感情。”只有真正理解詩人對土地的熱愛,理解詩人生于斯、歌于斯、葬于斯、至死不渝的深情時,技巧才能內化成感人的藝術魅力。

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