讓學生在快樂中學拼音
2010-04-12 00:00:00李亞娣
陜西教育·教學 2010年9期
漢語拼音教學是小學語文教學的重要基礎(chǔ)，是兒童學習認知事物的重要階段，是學生學習語言文字不可缺少的工具，更是學生進校后首要的學習內(nèi)容。怎樣才能讓學生更好、更準確地掌握這個工具呢?我在教學中選擇了適合他們的教學策略和教學方法，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，避開他們的弱勢。抓住他們年齡小。想象力豐富。好動、好模仿這些特點，一些初步嘗試：
漢語拼音教學是小學語文教學的重要基礎(chǔ)，是兒童學習認知事物的重要階段，是學生學習語言文字不可缺少的工具，更是學生進校后首要的學習內(nèi)容。怎樣才能讓學生更好、更準確地掌握這個工具呢?我在教學中選擇了適合他們的教學策略和教學方法，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，避開他們的弱勢。抓住他們年齡小。想象力豐富。好動、好模仿這些特點，一些初步嘗試：
