2020年我國將基本實現義務教育區域內均衡發展

如何解決“擇校熱”“擇校難”等問題已成為我國教育改革面臨的一大課題。前不久公布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010~2020年)》明確指出，建立健全義務教育均衡發展保障機制。到2020年，基本實現區域內均衡發展，確保適齡兒童少年接受良好義務教育。

《教育規劃綱要》指出:“義務教育是國家依法統一實施、所有適齡兒童少年必須接受的教育，具有強制性、免費性和普及性，是教育工作的重中之重。

為了推進義務教育均衡發展，《教育規劃綱要》提出要“切實縮小校際差距，著力解決擇校問題”。為此要采取的相關措施包括:加快薄弱學校改造，著力提高師資水平。實行縣(區)域內教師、校長交流制度。實行優質普通高中和優質中等職業學校招生名額合理分配到區域內初中的辦法。義務教育階段不得設置重點學校和重點班。在保障適齡兒童少年就近進入公辦學校的前提下，發展民辦教育，提供選擇機會。

針對我國義務教育城鄉差距大的現實情況，《教育規劃綱要》提出“建立城鄉一體化義務教育發展機制，在財政撥款、學校建設、教師配置等方面向農村傾斜。率先在縣(區)域內實現城鄉均衡發展，逐步在更大范圍內推進”。

《教育規劃綱要》還提出要“努力縮小區域差距”。加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區義務教育的轉移支付力度，鼓勵發達地區支援欠發達地區。(黃小希 牟旭 新華網2010年7月29日)