社會主義核心價值體系建設視域中的紅色文化傳承與創新*

王中強

(臨沂師范學院法學院,山東臨沂 276000)

社會主義核心價值體系建設視域中的紅色文化傳承與創新*

王中強

(臨沂師范學院法學院,山東臨沂 276000)

紅色文化是中國先進文化的重要組成部分,是社會主義核心價值體系的孕育母體。傳承紅色文化是建設社會主義核心價值體系的內在要求和有效路徑。必須從建設社會主義核心價值體系的高度,推進紅色文化創新,創造性地開發利用紅色文化資源,切實發揮紅色文化的時代價值和教育功效。

紅色文化;社會主義核心價值體系;傳承;創新

黨的十六屆六中全會和十七大報告明確提出了“建設社會主義核心價值體系,增強社會主義意識形態的吸引力、凝聚力”的重大任務。建設社會主義核心價值體系是一項偉大而又艱巨的社會工程,它需要全社會的共同參與,更需要深入挖掘、整合各種有效資源,形成建設合力,才能取得成效。紅色文化是一代共產黨人留給我們的寶貴的文化遺產和精神財富,是中國先進文化建設的重要階段性成果,它對于我們今天唱響主旋律、建設社會主義核心價值體系無疑具有重大的意義。

一、紅色文化是社會主義核心價值體系的孕育母體

紅色文化是中國共產黨領導全國各族人民在革命斗爭中形成的偉大革命精神及其載體。它是物質文化、制度文化和精神文化三者的有機統一體,物質文化一般包括革命戰爭遺址、紀念地、博物館、展覽館等實物;制度文化是指革命時期形成的理論、綱領、路線、方針、政策等革命文獻作品;精神文化即是革命時期形成的革命精神、革命道德傳統等。它包括:戰爭年代形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、沂蒙精神等。

中華民族向來具有以愛國主義為核心,以勤勞勇敢、自強不息、厚德載物為主要內容的民族精神,在中國共產黨領導的革命過程中,這種民族精神進一步升華為以馬克思主義為指導,以堅定的政治信仰、崇高的愛國主義、無私的奉獻精神、革命的英雄主義等科學世界觀、人生觀和價值觀為支柱的觀念體系,這種觀念體系所蘊含的“核心價值”構成了紅色文化的實質內容。因此,紅色文化在本質上就是中國共產黨在革命時期領導構建的社會核心價值觀念體系,具有豐富的科學內涵。社會主義核心價值體系內在地蘊含于紅色文化之中,紅色文化是社會主義核心價值體系的孕育母體。

首先,紅色文化是以馬克思主義為指導的先進文化,是馬克思主義中國化、大眾化的成果。紅色文化是革命的文化、進步的文化。紅色文化的形成過程,就是中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國革命實際相結合,引領中國革命不斷走向勝利的過程。在馬克思主義指導下,紅色文化孕育了毛澤東思想的活的靈魂——實事求是與群眾路線,催生了農村包圍城市武裝奪取政權的革命道路,促進了馬克思主義中國化的第一次飛躍——毛澤東思想的形成。

其次,紅色文化是致力于實現中華民族的解放與復興,并最終實現共產主義的文化,孕育著建設中國特色社會主義的共同理想和堅定信念。社會主義核心價值體系建設的重要內容之一,就是教育人們樹立中國特色社會主義的共同理想和堅定信念。紅色文化資源是在中國共產黨為了中華民族的解放與復興,為了實現人民的生活富裕與安寧并最終實現共產主義,領導人民進行革命斗爭的過程中形成的,天然地具有理想信念的導向功能。在長期艱苦的革命和建設中,正是有了堅定的社會主義、共產主義理想信念,才激勵著一代革命者克服種種困難和挫折,戰勝強大的敵人,取得了一個又一個勝利。中國共產黨人在革命斗爭過程中形成的思想文化和崇高革命精神,無不體現著中國共產黨人革命必勝的政治信念和解放全中國、建設美好的社會主義新中國的政治理想,是中國共產黨堅定正確的理想信念的凝聚和升華。

再次,紅色文化是“揚棄”中華民族傳統文化,面向時代,體現民族精神和時代精神的文化。紅色文化是早期共產黨人留給中華民族的寶貴歷史文化遺產,是中華民族精神在革命時期的重要載體。紅色文化作為我國寶貴的歷史人文資源,是中華民族精神的精華和象征,是對偉大的中華民族精神的繼承和升華,它富含中華民族精神的基因。同時,紅色文化又凝聚著中國共產黨人的努力和創造,折射出共產黨人的崇高理想信念和價值追求,詮釋著共產主義的人生觀和價值觀,孕含著現代社會的時代精神,是民族精神和時代精神的高度融合。

最后,紅色文化體現著中國共產黨人高尚的共產主義道德情操,是踐行社會主義榮辱觀的文化。在革命戰爭年代孕育而成的紅色文化,始終閃爍著共產主義的思想光芒,體現著共產黨人不怕犧牲,勇于奉獻,艱苦奮斗,爭取勝利的道德情操。老一輩無產階級革命家和成千上萬為中華民族的偉大解放和復興而奮斗的先烈和英雄們,就是踐行社會主義榮辱觀的典型代表。正如鄧小平指出的:“我們在新民主主義革命時期,就已經堅持用共產主義的思想體系指導整個工作;用共產主義道德約束共產黨員和先進分子的言行;提倡和表彰‘全心全意為人民服務’、‘個人服從組織’、‘大公無私’、‘毫不利己,專門利人’、‘一不怕苦,二不怕死’。”①《鄧小平文選》第2卷,人民出版社1994年版,第367頁。

二、傳承紅色文化是建設社會主義核心價值體系的內在要求和有效路徑

(一)紅色文化是中國先進文化建設重要的階段性成果,是建設社會主義核心價值體系的歷史前提。建設社會主義核心價值體系,必須立足中國特色社會主義事業發展的實際進程,著眼于社會主義先進文化的構建,既要充分體現時代精神,又要繼承和發揚中華民族優秀的文化傳統。紅色文化作為中國先進文化建設重要的階段性成果,承載著中國革命的崇高理想、奮斗精神和歷史經驗,它既有一定歷史條件下的特定內涵,又有與時俱進、價值永恒的普遍意義。它集中體現了中華民族寶貴的精神財富,成為中華民族優秀傳統文化的有機組成部分,展示著中華民族優秀傳統文化的生命力,同時,它又立足現實,高揚馬克思主義、共產主義理想的偉大旗幟,把馬克思列寧主義同中國實踐相結合,展現著黨的先進性和社會主義核心價值觀的理想性、現實性和時代性。紅色文化和新時期的社會主義核心價值體系建設是一脈相承而又與時俱進的關系。紅色文化是建設社會主義核心價值體系的歷史前提和堅實基礎,建設社會主義核心價值體系必須注重開發紅色文化資源,弘揚紅色文化精神。

(二)紅色文化為建設社會主義核心價值體系提供了豐富的優質資源。紅色文化資源是在中國共產黨領導的革命過程中形成的,從其形成過程看,紅色文化資源形成的過程,也是社會主義核心價值體系逐步培育和形成的過程。因此,在內容上,紅色文化天然地具有無產階級意識形態的本質特征,內在地包含著社會主義核心價值體系的內容,即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神以及社會主義榮辱觀。所有的革命遺產和文物等紅色文化資源都蘊涵著豐富的革命精神和厚重的革命文化內涵,折射出革命先輩的崇高理想、堅定信念、愛國情感和高尚品質,是我們進行社會主義核心價值教育的生動教材,是建設社會主義核心價值體系的優質原料。

(三)傳承紅色文化是開展社會主義核心價值體系教育的良好載體和有效路徑。紅色文化資源生動感性,具有極強的感染力,能夠極大地激發人民群眾特別是廣大青少年的愛國主義激情和民族情懷,確立崇高的理想;紅色文化資源內容豐富,遍及大江南北,存在形式多樣,非常易于開發,為建設社會主義核心價值體系提供了豐富而強大的精神支持。建設社會主義核心價值體系與紅色文化資源的開發相結合不僅可以發揚紅色文化的精神價值,營造紅色文化育人的濃厚氛圍,創新紅色文化的育人機制,而且可以不斷豐富社會主義核心價值體系教育的方式方法,使人們在潛移默化中接受教育和熏陶,使社會主義核心價值觀深入人心。

(四)傳承紅色文化,可以有效抵制各種腐朽思想的侵蝕,廓清社會主義核心價值體系的建設道路。目前,我們正處在社會變革和全球化的歷史進程中,各種矛盾和問題紛呈,加之以美國為首的西方國家有計劃有目的的文化滲透,各種腐朽思想沉渣泛起,享樂主義、實用主義、悲觀主義、存在主義、權力意志主義等腐朽人生觀日漸抬頭,馬克思主義主流意識形態和社會主義核心價值觀念面臨挑戰。美國中央情報局對華《十條誡令》極為露骨地提出:要“盡量用物質來引誘和敗壞他們的青年,鼓勵他們藐視、鄙視、進一步公開反對他們原來所受的思想教育,特別是共產主義教條。替他們制造對色情奔放的興趣和機會,進而鼓勵他們進行性的濫交。讓他們不以膚淺、虛榮為羞恥?！薄耙盟械馁Y源,甚至舉手投足,一言一笑,來破壞他們的傳統價值。我們要利用一切來毀滅他們的道德人心。摧毀他們的自尊自信的鑰匙,就是盡量打擊他們刻苦耐勞的精神?！雹佟睹绹星榫謱θA十條誡令》,《黨政論壇》2001年第9期。由此可見,美國并不是在傳播所謂的西方先進文明,而是赤裸裸的“文化戰爭”,它力圖爭奪和控制的是人們的思想、意志和價值觀。因此,在文化領域,社會主義主流價值觀和各種腐朽價值觀的斗爭將異常激烈。深入挖掘紅色文化資源中的主流價值取向,引導人們回顧革命歷程,緬懷革命先烈,追思英雄情懷,感受革命精神,能夠凈化人們的靈魂,堅定理想信念,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,為社會主義核心價值體系建設開辟道路。

近年來,各地依托區域紅色文化資源,以紅色旅游為主線,積極開發紅色文化資源,推動紅色文化產業的發展;創作紅色文化產品,擴大紅色文化宣傳,取得了可喜的成效。但是,縱觀各地的紅色文化資源開發和利用,盡管熱情很高,初見成效,卻也存在著一些突出的問題。一是功利性開發趨勢明顯。紅色文化的生命力主要體現在其獨特的教育價值和德育功效上。開發紅色文化資源理應著眼于發揮紅色文化的思想滲透力,提升人們的理想、信念和品質。但在很多地方,紅色文化的精神主題在很大程度上被功利需求所消解。在開發紅色文化資源時,不惜以犧牲文化資源為代價而追逐經濟效益,熱心于在紅色旅游區建造大量來錢快的娛樂設施,將開發紅色文化產品完全商品化,甚至有些重要的愛國主義教育基地,想盡辦法搞創收,把具有公共教育功能的場所私人化。二是庸俗化開發現象嚴重。紅色文化資源有著豐富的內涵,可以通過不同的方式表現出來。但在開發過程中,市場經濟的負面效應致使有的紅色革命文化趨向庸俗化。許多地方片面迎合人們的庸俗心理,對紅色文化資源的內涵加以曲解或誤解,不尊重歷史的真實性和嚴肅性,歪曲歷史、扭曲事實、調侃英雄人物、惡搞紅色經典,或者以紅色文化形式包裝封建迷信的內容,或者在紅色文化作品中刻意挖掘英雄人物的多重性格,追求反面人物的人性化,顛覆了社會的基本價值準則,完全背離了開發利用紅色文化的教育目的和實質意義。三是低效化、無序化開發問題突出。紅色文化資源分布廣泛,開發利用紅色文化資源需要統籌考慮,科學規劃,整合開發。但目前看來,各地對紅色文化資源的單體開發非常重視,卻忽視了紅色文化資源的群體整合重組、立體開發,導致資源開發無序,利用率不高,綜合效益不彰。另一方面,紅色文化表現形式單一,傳播方法循舊,缺乏創新,也是影響開發效益的重要因素。許多地方仍然沿用原有的開發展示和傳播模式,在傳播利用的途徑上,紅色旅游、紅色經典利用得比較多,重參觀閱讀、輕動態體驗,其他途徑運用得少;在傳播展示的方式上,很少采用先進的技術和科技手段來改變那種單一、陳舊的面貌,重靜態的展示而忽視動態的體驗,缺乏吸引力,影響開發利用效益。

三、推進紅色文化創新,建設社會主義核心價值體系

(一)突出創新意識,激發紅色文化創新動力。紅色文化不只局限于革命戰爭年代,它更體現出與革命戰爭年代的一脈相承而又與時俱進,體現出與新的社會形勢相適應。因此,紅色文化的傳播和傳承就不能簡單復制以往的內容、模式和方法,必須樹立創新意識,勇于創新,善于創新,根據現時代的特點和社會需要,創造出與社會發展相適應的更加科學的開發機制、紅色產品和傳播方式。樹立創新意識,一要充分體認紅色文化資源的特點和價值。不僅要認識到紅色文化的經濟價值,更要充分認識紅色文化的革命價值、歷史價值、審美價值和社會教育價值。開發利用紅色文化資源就是保護歷史文化,保護文化記憶,發揚革命傳統,唱響時代主旋律,構建社會核心價值;二要深刻理解紅色文化的精神內涵和時代內容,凝練、把握、提升紅色文化中所蘊含的社會核心價值內核,使紅色文化精神具有現實的穿透力和生命張力,形成更加強大的社會引導能力。三要立足于中國特色社會主義實踐,要把反映、解決當前面臨的各種實際問題,作為紅色文化研究和紅色文化創新的著眼點和出發點。

(二)創新紅色文化內涵和表現形式,打造紅色文化精品。紅色文化豐富的精神內涵是紅色文化資源最為重要的一部分。只有不斷地挖掘紅色文化的精神內涵,提高紅色文化的品位,才能徹底杜絕紅色文化資源開發中的庸俗化、功利化問題。因此,在建設社會主義核心價值體系,推進紅色文化創新時,要以中國特色社會主義先進文化為指導,提煉和豐富紅色文化的精神特質和科學精髓,把純潔、文明和表現社會主義核心價值的東西展示給人們,摒棄各種文化糟粕,防止消極頹廢甚至是封建迷信反動的東西雜拌到紅色文化中來,影響到人們對紅色文化主流的認知和認同。創新紅色文化的內涵,還要注意整合紅色文化資源與其它形式的文化資源。在實踐過程中,把紅色文化與生態文化、古跡文化、綠色文化等有機結合起來,彰顯紅色文化的主流價值,增強紅色文化的吸引力和感召力;同時,推進紅色文化創新,更要注意從紅色文化資源特點和人們的文化需求出發,創新紅色文化的表現形式,實施精品工程,著力打造一批具有時代意義的紅色文化精品。如何使當代人尤其是80后、90后的年輕人能很好地理解和接受革命先輩的世界觀、人生觀、價值觀和行為方式,必須對紅色文化資源的豐富內容進行提煉后再對紅色文化資源的運用形式進行創新,創造出適合現代人的認知需求的紅色文化產品。只有這樣,才能使紅色文化資源的價值得到認同,紅色文化的精神得以有效傳播,才能使紅色文化在社會主義核心價值體系建設中發揮應有的作用。

(三)創新紅色文化傳播方式,激發紅色文化活力。在建設社會主義核心價值體系時,深入挖掘和發揮紅色文化的作用,必須創造性地開展紅色文化的傳播工作,激活紅色文化的生動性和感染力。一是要強化媒體傳播,充分發揮大眾媒體在思想文化傳播中的主渠道作用,把紅色文化的傳播滲透到媒體的日常報道宣傳之中,讓紅色文化走進各類報紙、雜志、廣播、電視、網絡、電影等傳播媒體。尤其要真正發揮現代網絡技術在紅色文化資源開發與利用方面的優勢作用,建立紅色文化網站,積極開展紅色文化網上開發和傳播活動。二是要加大紅色文化場館的建設力度,創新紅色文化展示模式,運用聲、光、電、影視、場景模擬、電腦寫真等現代技術還原紅色經典,變“靜態展示”為“動態展示”,增加紅色文化的真實性和親近性。三是要把紅色文化融入各類文化建設和人們的日常生活之中。大力開展紅色文化下鄉、進社區、進學校、進基層活動,使紅色文化傳播和企事業單位的文化建設、學校的文化建設、社區文化建設、新農村的文化建設結合起來,使紅色文化成為企事業組織、學校、社區、農村等開展思想教育活動的重要載體。只有這樣,才能將紅色文化融入到人們的日常生產、生活和學習當中,讓人們在具體的生活實踐中感知、觸摸、領悟其精髓,并內化為自己的理想和信念,產生長效作用。四是要面向市場,大力推進紅色文化的產業化發展。各級政府要把紅色文化產業發展納入地方國民經濟和社會發展戰略規劃;要對紅色文化屬性進行科學分類,在保障公益性紅色文化事業發展的同時,支持和鼓勵紅色文化產業進入市場,搶占文化產業的制高點,建設紅色文化產業基地;要在健全紅色文化市場體系方面大膽創新。按照市場經濟規律完善紅色文化產業政策,構筑產業鏈,鼓勵多渠道資金投入,激活紅色文化市場,實現投資主體多元化;要在建立愛國主義教育基地的基礎上,大力發展紅色旅游,開發相關衍生產品;要積極運用現代營銷手段,充分利用事件、節日、重大活動等營銷紅色文化,打造紅色文化品牌。

(四)加強資源整合,創新紅色文化資源開發利用模式。資源的優化整合是紅色文化資源保護、開發、利用的根本前提。中國紅色文化資源內容豐富,分布廣泛,且具有潛隱性。只有通過資源整合,創新紅色文化資源開發利用模式,才能使紅色文化資源開發利用發揮最大的效益。加強資源整合,創新紅色文化資源開發利用模式,就是把區內資源和不同區域之間的資源全面整合,由單一的區域性開發或單體開發模式轉變為從整體上進行聯動開發,形成全員一體的開發模式;就是要把紅色資源開發與各地的自然資源開發相整合,讓紅色文化在改天換地的現代化實踐中煥發活力;把紅色資源和各種教育資源相整合,使紅色資源與各種教育資源相互補充,形成教育合力;尤其是要把紅色資源和社會主義市場資源相整合,建立文化資源的市場配置機制。

(五)多措并舉,打造一支高素質的紅色文化創新隊伍。推進紅色文化創新,建設社會主義核心價值體系,關鍵在人才。加強隊伍建設,打造一支高素質的紅色文化創新隊伍,是推進紅色文化創新的重要一環。紅色文化創新人員承擔著傳承、傳播紅色文明的歷史重任,必須秉持紅色文化的精神價值,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,堅定正確的政治方向和高尚的美德情操,必須具有傳承紅色文明的事業心和使命感,掌握文化創新的規律、技術和方法。因此,對紅色文化創新人員來說,素質要求很高且很全面,必須加強學習,不斷提高自己的思想境界和業務水平。各級有關部門和單位也要積極開展多種形式、多層次的教育培訓活動;在培訓內容上,既要加強馬克思主義理論教育、理想信念教育、民族精神和時代精神教育、社會主義榮辱觀教育和職業道德教育,又要進行專業素養和創新能力的培訓以及創新習慣的養成教育;要加大對文化創新成果的激勵,充分調動紅色文化創新人員的積極性、主動性和創造性,支持創新,敢于創新,善于創新,從而推動紅色文化創新工作深入且富有成效。

(責任編輯:周文升wszhou66@126.com)

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1003—4145[2010]10—0134—04

2010-09-10

王中強,臨沂師范學院法學院副教授。