
港孩
作者:黃明樂
出版社:明窗出版社
出版日期: 2009年10月
上世紀九十后和本世紀初出生的孩子,生活在網絡化和全球化的富裕社會里,對一切應該認真和辛苦的事物,即現實生活,仿佛完全漠視。香港如是,中國大陸如是。“港孩”其實是網絡世代的一個縮影。在今日香港教育制度處于新高中學制改革的背景中,要求學生由“被動”變“主動”。港孩雖更易獲得信息,卻比上一輩更缺乏思考,他們希望永遠活在無責任及意識模糊的童年生活,不用獨立自主。
本書作者曾擔任教育及公關工作多年,在擔任補習老師的工作中,見盡“港孩”不少奇難雜癥,她用簡潔淺白的文字,分享自己的教學見聞和經驗。這些經驗的可貴之處,并非刻畫引人發噱的“港孩”特質,或批判引起這問題的教育機制,而是她怎樣與學生溝通,并且幫助他們面對問題的過程。書中有一點尤其值得家長借鑒,就是作者發現許多“港孩”其實在學習方面很有天分,當你了解他們怎樣去學習及吸取知識,再順勢諄諄善誘,其實仍可激發他們的學習興趣。只要父母能讓孩子獨立地去爭取自己的成績,他們仍然可以成材。
怪物描寫
作者:陳子謙
出版:點出版
出版日期:2009年10月
這是一本八十后文藝青年的人物志,作者陳子謙是《字花》雜志編輯,他用自己的哈哈鏡將身邊的朋友描寫成有趣的模樣,他選取一些引人發噱的軼事來突顯出眼中那人的個性,不單卡通化,還有畫龍點睛的效果。這些朋友雖名之為“怪物”,其實最大的“怪物”就是作者本人。
每個人的成長經驗都是既共同又獨特,即使像上教會、學鋼琴、當童子軍這些普遍嗜好,或者像柏拉圖對話錄、勵志書籍這些閱讀經驗,總會因應當時的環境,而帶給每個人不同的印象。我們這一輩往往喜歡用半從課本讀來的詞語(如中央集權),或電視節目(如銀河戰隊)來形容身邊的人事,以收諧趣的效果。因此每位熟悉港式填鴨教育的讀者,閱讀《怪物描寫》的時候都不會感到陌生吧!
書中談及許多文藝界人物,例如在廣州辦劇團的詩人阿麥(麥榮浩),在中文大學教書的樊善標,辦刊物《月臺》的詩人呂永佳,在中學教書的詩人鄒文律等,如果讀者熟悉這些作者,讀后必會莞爾微笑,對作者在第一本書里面所作的輕松諷刺,擊節贊賞。
巴巴爸爸系列(精平各五本)
作者:[法]安娜特·緹森、德魯斯·泰勒
出版社:接力出版社
出版日期:2010年1月
巴巴爸爸系列是法國的一部系列圖畫書,第一本書《巴巴爸爸的誕生》出生于1970年。巴巴爸爸剛一問世就獲得了英國文藝評論界權威的贊譽,并在同年的博洛尼亞書展上受到廣泛好評。于是,巴巴爸爸很快風靡整個歐洲。1975年,聯邦德國將巴巴爸爸改編成動畫片,并于1981年在美國首播。很快,40多個國家的觀眾就從電視機里結識了巴巴爸爸一家。三十多年來,巴巴爸爸以他的獨創性和幽默感,倍受人們喜愛。其實,人們喜歡他們還有一個重要原因,就是巴巴爸爸一家和睦、溫馨,每個巴巴成員都很有個性而且相親相愛。2010年1月即將推出巴巴爸爸系列:《巴巴爸爸的誕生》、《巴巴爸爸找巴巴媽媽》、《巴巴爸爸建新家》、《巴巴爸爸的學校》、《巴巴爸爸回到地球》。