《地理信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用》教學(xué)課件中媒體素材的制作

摘要:為適應(yīng)教育發(fā)展需要，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，該論文研究了多媒體動(dòng)畫技術(shù)在《地理信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用》教學(xué)軟件設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，并就論文中的關(guān)鍵技術(shù)問題進(jìn)行了總結(jié)。

關(guān)鍵詞:教育;設(shè)計(jì);多媒體CAI

一、 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)

《地理信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用》是地理信息系統(tǒng)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，從內(nèi)容上講，主要包含以下幾個(gè)部分:Arc/info軟件簡(jiǎn)介、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)編輯、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)輸出、數(shù)據(jù)應(yīng)用、二次開發(fā)。通過《地理信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用》課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該從理論和實(shí)踐上理解GIS中的基本概念，并結(jié)合Arc/info軟件能夠進(jìn)行具體的分析、輸出等應(yīng)用。

二、 媒體素材的設(shè)計(jì)制作

根據(jù)以上分析，對(duì)《地理信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用》中涉及較多的抽象概念和操作性強(qiáng)的應(yīng)用技巧，只靠傳統(tǒng)的教學(xué)方法無法使學(xué)生獲得深刻的印象。為取得最佳的教學(xué)效果，針對(duì)不同的知識(shí)內(nèi)容，須選用合適的媒體信息來傳遞教學(xué)內(nèi)容。常見媒體素材包括文本、圖形、圖像、音頻、動(dòng)畫和視頻等。在《地理信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用》多媒體CAI課程進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，主要選用了以下媒體來傳遞教學(xué)內(nèi)容:

(1)文本。在文本設(shè)計(jì)時(shí)主要考慮字體、字樣(指字的特殊效果，比如粗體，斜體等)、字號(hào)(字的大小)及視覺效果(指顏色及藝術(shù)表現(xiàn)形式)，并考慮到閱讀計(jì)算機(jī)屏幕上文本的速度比讀書慢。所以《地理信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用》課件對(duì)每一行的字?jǐn)?shù)作了限制，文本的屬性依內(nèi)容不同而定。為使界面生動(dòng)活潑，文本一般均采用CSS樣式制作，對(duì)其作以下定義:描述正文字體采用宋體，字號(hào)14，行距150%，這樣可解決網(wǎng)頁中文本擁擠的現(xiàn)象;大標(biāo)題以一種動(dòng)畫漸變的字體表示，圖中導(dǎo)航菜單的文字以小于正文字體的藍(lán)色表示，以示區(qū)別。教育心理學(xué)的研究表明，多種字體多種顏色變換有利于加快閱讀速度，因此整個(gè)頁面宜盡量采用多種字體設(shè)計(jì)，但又要避免過多造成人眼睛的不適，一般每個(gè)頁面宜采用2～3種字體，相同字體以改變顏色和大小來安排。

(2)圖片。在本課件制作中，用到的圖片主要由以下幾種方式獲取。①利用掃描儀采集制作。將收集到的圖片通過設(shè)置好掃描模式的掃描儀掃入，利用Photoshop軟件處理，主要包括:圖像色彩轉(zhuǎn)變、效果處理、裁邊和格式轉(zhuǎn)換等操作。最后使用的圖像是GIF或JPG壓縮格式的數(shù)據(jù)，其目的是在網(wǎng)頁下載時(shí)，可節(jié)省下載時(shí)間。②捕捉屏幕靜止圖像。由于是應(yīng)用教學(xué)軟件演示的多媒體CAI課件，需要從屏幕上抓取與課程相關(guān)的靜止圖像，在Windows環(huán)境下，最簡(jiǎn)單的方法就是先設(shè)置當(dāng)前屏幕出現(xiàn)需要的圖像，按鍵盤上的“Print Screen”鍵，屏幕圖像即拷貝到Windows的剪貼板中，打開圖像處理軟件，一般采用“附件”中的畫圖，選擇“粘貼”，即可得到屏幕圖像。獲取后的圖像還要在Photoshop軟件和ACDSee軟件中作相應(yīng)的圖形處理和格式轉(zhuǎn)換。③利用Internet獲取。利用網(wǎng)絡(luò)資源從一些大型圖形網(wǎng)站直接下載自己所需的圖像，對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單處理即可使用，這種方法比較快捷方便。制作本課件的背景圖像、按鈕圖像等多采用這種形式獲取。④Word下繪制獲取矢量圖。利用Word下的繪圖工具繪制一些簡(jiǎn)單的矢量圖形，將其格式轉(zhuǎn)換為JPG，嵌入到網(wǎng)頁中使用。⑤通過現(xiàn)有圖片數(shù)據(jù)庫獲取。主要從市場(chǎng)上現(xiàn)有光盤的數(shù)據(jù)庫中獲取，將獲取后的圖片按課件要求進(jìn)行裁剪等處理后使用。無論是哪一種方法獲取的圖像，均需通過ACDSee、Photoshop軟件對(duì)所獲取的圖像進(jìn)行編輯處理，并以壓縮的格式存儲(chǔ)后使用。

(3)聲音。涉及背景音樂和一些按鈕操作的聲音，主要是從網(wǎng)絡(luò)上下載的MIDI音樂中獲得。背景音樂的選取須與所表現(xiàn)內(nèi)容相匹配，多是比較輕松、緩和者。

(4)動(dòng)畫。主要采用兩種方法制作。

①GIF動(dòng)畫。GIF動(dòng)畫是基于Firework制作的動(dòng)態(tài)圖像，由一組靜態(tài)圖像組成的，在文檔窗口中，動(dòng)態(tài)GIF圖像靜態(tài)顯示，當(dāng)用戶使用網(wǎng)頁瀏覽器瀏覽含有動(dòng)態(tài)GIF圖像的網(wǎng)頁時(shí)，動(dòng)態(tài)圖像就會(huì)動(dòng)起來。對(duì)于課件中的一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，均采用Firework制作GIF動(dòng)畫。下面以課件上方“滾動(dòng)的地球”為例說明Firework下GIF動(dòng)畫的制作過程。在Firework中，“地球”是由37幀(Frame)連續(xù)組成，如圖1所示，不同的幀，對(duì)應(yīng)不同的靜態(tài)圖像顯示。圖2中列出部分幀下的圖像形狀。對(duì)于制作完成后的GIF圖像，點(diǎn)擊“播放”按鈕可以預(yù)覽所設(shè)計(jì)的圖像動(dòng)畫。如果認(rèn)為達(dá)到效果，在Firework中選擇“輸出”即完成其制作。輸出的GIF動(dòng)畫，在Dreamweaver UltraDev中使用“Insert-Image”，選擇插入的圖像，然后設(shè)置所插入的圖像屬性，即完成了整個(gè)過程。通過以上分析可以看出，對(duì)于一些復(fù)雜的動(dòng)畫，如果用Firework制作，需要逐幀進(jìn)行圖像設(shè)計(jì)，其制作過程相對(duì)復(fù)雜。因此，課件制作時(shí)，F(xiàn)irework主要用來制作一些相對(duì)簡(jiǎn)單的二維動(dòng)畫。

②Flash電影。Flash軟件是以幀、層(Layer)和動(dòng)作(Action)來完成動(dòng)畫的制作，基于Flash的動(dòng)畫的最大特點(diǎn)在于成功地解決了矢量圖形的動(dòng)畫創(chuàng)作。這樣在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，可以自己畫，也可以輸入動(dòng)畫的內(nèi)容，然后把它們安排在工作區(qū)內(nèi)，讓它們按照時(shí)間軸動(dòng)起來;也可以讓它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)候觸發(fā)一定的事件，即有Action行為，僅幾步就可以做出動(dòng)畫效果來。Flash中的動(dòng)畫有兩種方式，第一種是逐幀動(dòng)畫，與Firework的制作基本相同;另一種是過渡動(dòng)畫。下面就過渡動(dòng)畫的制作給以簡(jiǎn)單說明?，F(xiàn)以課件中的“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”動(dòng)畫制作為例，簡(jiǎn)要說明過渡動(dòng)畫的制作過程。A. Flash中的基本概念。幀:與Firework中的相同，用于記錄一個(gè)個(gè)圖形。層:由若干幀組成。場(chǎng)景:由若干個(gè)不相同的層組成。一個(gè)場(chǎng)景即構(gòu)成一個(gè)動(dòng)畫。圖符庫:用于存放制作動(dòng)畫的多個(gè)圖符。關(guān)鍵幀:用于存放一個(gè)或多個(gè)圖符，是過渡動(dòng)畫的起始幀和結(jié)束幀，在過渡動(dòng)畫中，只有關(guān)鍵幀中的內(nèi)容才可以編輯、修改。B. 圖符庫的制作。首先，打開軟件下“Windows”中的“Library”，選擇“options-newsymbol”，出現(xiàn)菜單如圖3所示，輸入定義的圖形名稱“text”和類型“Graphic”，確認(rèn)后，即進(jìn)入符號(hào)編輯狀態(tài)，可以根據(jù)需要編制不同的符號(hào)。本例中主要有兩個(gè)符號(hào)，一是字，二是背景符號(hào)，其圖符制作最終效果如圖4所示。其中，字體采用“文鼎雕刻字”，最終以白色顯示，在設(shè)計(jì)時(shí)先選用綠色設(shè)計(jì)，完成后將庫中字體顏色改為白色即可。這樣設(shè)計(jì)的特點(diǎn)在于:制作中已經(jīng)將字體轉(zhuǎn)換為符號(hào)，即使用戶端沒有安裝該字體，也能正常播放。C. 場(chǎng)景制作。即為多個(gè)層的制作，分別創(chuàng)建兩個(gè)層，一個(gè)用來設(shè)置背景的變換，為back層，該層置下;一個(gè)用來描述字體的運(yùn)動(dòng)，為text層。a. Back層的制作。單擊back層第1幀選擇“Insert>keyframe”，從圖符庫中拖出一個(gè)“back”符號(hào)到編輯區(qū)，調(diào)整圖片大小，使圖片左邊與編輯區(qū)左邊對(duì)齊;在第50幀插入關(guān)鍵幀，選中圖片，使圖片最右邊與編輯區(qū)右邊對(duì)齊;然后在第1幀和第50幀之間任意一幀右擊，從彈出的菜單中選擇“Create Motion Tween”，創(chuàng)建圖片的運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫。b. Text層動(dòng)畫制作。單擊text第1幀插入關(guān)鍵幀，從圖符庫中拖出一個(gè)“text”符號(hào)到編輯區(qū)，并將其放于編輯區(qū)右下角，在第20幀插入關(guān)鍵幀，將字移至編輯區(qū)中間，然后按F5鍵使此動(dòng)作延續(xù)至25幀，在第50幀插入關(guān)鍵幀，將字移至編輯區(qū)的左下角;最后分別在第1至20幀、第25至50幀之間任意一幀右擊，創(chuàng)建動(dòng)畫。其最終結(jié)果如圖5所示。D. 將以上制作存盤，輸出*.swf文件，即完成了在Flash下動(dòng)畫的制作。以上是一個(gè)簡(jiǎn)單的Flash動(dòng)畫的制作，實(shí)際制作中的動(dòng)畫較之復(fù)雜得多。課件中的動(dòng)畫則不僅涉及逐幀運(yùn)動(dòng)、過渡動(dòng)畫，還包括Action行為，為了渲染氣氛，有的還添加了背景音樂。

③基于Dreamweaver UltraDev下的動(dòng)畫。與Flash中的動(dòng)畫層的概念基本相同，在時(shí)間軸的不同幀分別有不同的圖片，在各個(gè)圖片之間創(chuàng)建運(yùn)動(dòng)曲線，圖片即按所創(chuàng)建的曲線進(jìn)行動(dòng)畫。缺點(diǎn)在于當(dāng)層比較多時(shí)，不易控制其單層的運(yùn)動(dòng)，在課件中主要用來制作一些浮動(dòng)的圖像的運(yùn)動(dòng)。

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(鄭州測(cè)繪學(xué)校)