創新機制,打造特色,努力增強大學生思想政治教育工作的實效性

黃淮學院高度重視新形勢下大學生思想政治教育工作，認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(以下簡稱中央“16號文件”)精神，緊緊圍繞“育人”這個中心，不斷創新工作機制，努力打造特色校園文化，形成了一套較為系統有效的思想政治教育工作體系和方法，從而增強了大學生思想政治教育工作的創造性、針對性和實效性。

一、領導高度重視，進一步建立健全了思想政治教育工作機制

(一)加強領導，以健全的機制保障思想政治教育工作的實施

學校高度重視大學生思想政治教育工作，形成了以“兩課”教師、輔導員、班主任和專職學生干部為基礎，全體教職工積極參與的思想政治教育工作運作模式。學校黨委、行政定期召開專題會議研究思想政治教育工作，做到思想政治工作年初有計劃、年中有檢查落實、年末有總結。目前，學校已形成了“書記、校長全面抓，分管領導直接抓，職能部門具體抓，相關部門配合抓，共產黨員帶頭抓，教職員工人人抓”的大學生思想政治教育工作格局。

(二)建章立制，以科學的制度規范思想政治教育工作

中央“16號文件”下發后，學校及時制定了《黃淮學院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》，對今后的學習教育活動進行了具體安排。幾年來，校黨委多次召集相關部門負責人進行專題研討，對學習貫徹中央“16號文件”精神、切實加強和改進大學生思想政治教育工作提出具體要求。以科學管理年為契機，提出了“出臺一批制度，裝訂一個本子，發現一批苗子，獎勵一批尖子”的工作目標，把包括規章制度、工作規范、管理模式和運行機制等在內的工作制度，納入學校制度化建設中，使大學生思想政治教育工作更加規范化、科學化、制度化。

(三)加強建設，以有力的財政投入確保思想政治教育工作落到實處

幾年來，學校不斷加大對思想政治教育工作的投入，加強思想政治教育設施和陣地建設。為確保工作實施，學校設立了思想政治專項經費，實行專款專用，每年用于思想道德教育和思想政治工作的費用就有200多萬元。同時，學校投入1000多萬元的數字化校園建設工程完成并投入使用，各系(院)設立了資料室、閱報欄、學生工作網站，使學校思想政治教育基本實現了信息化，大大增強了大學生思想政治教育工作的時效性。

二、全校形成合力，大學生思想政治教育工作成效顯著

近年來，學校的大學生思想政治教育工作取得了顯著成績，經過探索和實踐，積累了一些寶貴的經驗，形成了較為突出的特點。

(一)充分發揮思想政治理論課教學的主導作用

提高思想政治理論課教師素質，嚴把思想政治課教師的準入關。通過培訓、學習、攻讀學位等方式，不斷提高思想政治理論課教師的教學水平，目前學校思想政治課教師、輔導員和班主任大多數都擁有了碩士研究生以上學歷或副教授以上職稱。

加強形勢與政策教育，擴大思想政治理論教育的覆蓋面。緊密結合國際國內形勢變化和學生關注的熱點、難點問題以及改革開放和現代化建設中的重大問題，學校組織社科系專業課教師每周為學生開設形勢與政策講座，社科系還設立了主講形勢與政策的“望講壇”，校黨委宣傳部在全校范圍內組織開設“黃淮大講堂”，學校還先后邀請海內外知名教育家、社科類教育專家以及有關領導同志等每年為大學生作形勢與政策報告30多場次。

(二)加強思想政治教育隊伍建設

首先，加強隊伍建設。按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求，完善大學生思想政治教育隊伍的選拔、培養和管理機制。近年來，學校公開招聘了40多名碩士研究生以上學歷的應屆畢業生擔任專職輔導員，并鼓勵骨干教師和拔尖人才從事思想政治教育工作;聘請20多名高職稱、高學歷、高職位的人員擔任班主任。從培養學生自主管理能力、增強新生管理工作的針對性出發，建立和完善了從高年級選拔優秀學生擔任低年級班主任助理制度。《中國教育報》分別以《黃淮學院聘“三高”教師當班主任》《高年級學長來當新生班主任》為題進行了報道。

其次，完善制度。制定和完善了《黃淮學院輔導員工作暫行條例》《黃淮學院班主任工作條例》等規章制度，對輔導員、班主任實行日常工作考核、崗位津貼績效管理;出臺了學生各項評優評先制度。在獎學金評定中，創造性地開展了公開、差額、匿名評審制度，候選人在評審大會上演講展示，接受質詢，現場公布結果，充分發揮了各類獎助學金的激勵教育作用，使該項政策真正成為一項陽光工程、惠民工程。《中國教育報》以《破解國家獎助學金難題》為題報道后，河南省教育廳向全省高校發出通知，推廣這一評審模式。

最后，注重激勵。從職稱評審、住房、晉級、進修、培訓等方面對思想政治工作人員給予政策傾斜，在全校形成了重視學生管理的良好氛圍。2009年10月，學校拿出80多萬元重獎學生管理先進集體和個人，極大地激發了學生管理工作者的積極性和創造性。

目前，學校學生管理工作逐步凸顯特色，形成了以專職工作人員和“兩課”教師為主，骨干教師、黨員和其他管理人員兼職班主任、導師為輔，學生干部隊伍和社團組織為補充的專兼職相結合，結構合理、政治堅定、愛崗敬業的學生工作隊伍。

(三)貼近實際，重在解決問題、破解難題

學校以理想信念教育為核心，大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，注重實效性，把思想政治教育與解決學生實際問題相結合，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

1.思想政治教育與學校大局、中心工作結合起來

學校圍繞“實質融合年”“科學管理年”“和諧發展年”“校風建設年”“教學質量年”的5年發展主題，堅持通過規范教學行為嚴肅教學紀律。通過加強校風建設，強化了本科意識、大學意識、國際意識、創新意識，營造了濃厚的學習氛圍、學術氛圍和文化氛圍;通過形象工程規劃活動，開展了校歌、校徽、校訓、校風等形象設計方案的征集活動，增強了全院師生的凝聚力和向心力。同時廣泛開展處級以上干部“下課堂、下公寓、下食堂、下基層”的“四下”活動，形成了“講政治、議大事，講學術、樹正氣，講團結、樹形象，講穩定、促發展”的良好局面。2008年，學校榮獲“全省教育系統黨風廉政建設先進單位”“全省紀檢監察先進集體”等榮譽稱號。

2.思想政治教育與解決學生實際問題結合起來

心理健康教育進一步強化。學校把心理健康教育納入思想政治教育工作渠道，不斷完善和健全心理健康教育的工作機制，在學生處專門設置心理教育科，成立了心理咨詢中心，配備了專業心理咨詢師，購置了設備，開通了心理咨詢熱線，在校園網、廣播、校報上開設《心理健康教育》專欄，成立了大學生心理健康協會。通過各種形式的心理健康教育，使大學生們認識自我心理健康狀況，學會自我調節，提高學習生活效率，增強了應對紛繁復雜的社會競爭和挑戰的能力。

扶貧助困工作卓有成效。學校的思想政治教育始終與解決學生的實際困難相結合。一是通過獎、助、勤、貸、補等形式，建立了以國家助學貸款為主要內容的資助體系，逐年加大對困難學生的資助力度，確保困難學生能夠順利完成學業。幾年來，學校累計為6160人發放了國家助學貸款，獎助學生比例達22.46%，國家助學貸款管理工作連續4年被評估為優秀。二是開展“一對一、手拉手”幫扶活動。從2006年開始，學校組織196名全校科級和中級技術職稱以上女教工與女大學生開展“一對一、手拉手”幫扶活動，幫助180多名女大學生走出了生活困境，順利完成了學業。三是設立“關愛基金”“黃淮學院教育基金會”，每年組織師生進行愛心捐款。四是成立了“愛心超市”。每年的3月和9月，學校統一組織師生進行捐贈，捐贈物品全部放在“愛心超市”，貧困學生可以憑卡到愛心超市免費領取生活、學習等物品。截至目前，“愛心超市”共向在校貧困生發放衣物1267件、日用品1000多件。

學生就業質量穩中有升。學校的畢業生就業工作不斷創新工作方法，轉變工作思路，建立就業“綠色通道”，推行“準就業”機制，實施帶薪實習，為畢業生配備就業導師，設置20萬元的創業創新基金，鼓勵學生自主創業等，使得大學生就業工作取得顯著成效，就業率連年攀升，就業品質得到進一步提升。近兩年，學校出國留學人數達到259人，349名學生考取研究生，占本科畢業生的16.1%。4年來，全校累計選拔22人志愿服務西部、49人志愿服務貧困縣、106人參加“三支一扶”，近百名學生應征入伍。這些舉措和成果被《中國教育報》等媒體進行了報道和推廣，學校也連續3年被評為“河南省普通大中專畢業生就業工作先進集體”，實現了就業質量穩中有升。

三、大學生思想政治教育途徑豐富，手段新穎

(一)加強大學生社會實踐活動

學校把社會實踐納入教育教學的總體規劃和教學大綱，規定學時，記入學分。每年寒暑假和節假日，全校共有10支校級重點團隊、28支系(院)級團隊積極參加文化、科技、衛生“三下鄉”和科教、文體、法律、衛生“四進社區”志愿服務活動，參加社會調查、生產勞動、公益活動、科技發明、勤工助學等社會實踐活動，使學生在活動中受教育、長才干、作貢獻，增強社會責任感。由于社會實踐活動成效顯著，學校連續多年被評為“河南省大中專學生暑期‘三下鄉’社會實踐活動優秀組織單位”。

其中，大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動“文明奧運進農家”宣傳隊被省委宣傳部、省文明辦、省教育廳等單位評為省級優秀服務隊，“農村留守務工子女幫扶團”“大學生骨干基層掛職鍛煉團”被中宣部、教育部、共青團中央評為國家級優秀團隊。“奧運知識進農家志愿服務團”“改革開放成就宣講團”“抗震救災服務團”3個團隊榮獲河南省社會實踐優秀服務團隊，“綠色陣營環保社”獲得全國青少年生態環保社團項目資助。

(二)提高第二課堂科技含量

根據把學生培養成“管用、實用、好用、耐用”的人才培養模式，學校注重提高第二課堂的科技含量，相繼制定實施了《第二課堂實踐教學實施方案》《大學生實踐創新活動管理辦法》，成立了大學生創業中心，實踐教學項目取得了新突破。

僅2008～2009學年，學校學生在各類學術期刊發表學術論文61篇，獲國家專利2項;2009年學校在第七屆“挑戰杯”河南省大學生課外學術科技作品競賽中獲“優秀組織獎”，綜合成績在全省參展的50所高校中排第15名;在第八屆全國大學生電子設計競賽河南賽區中學校有3支代表隊獲獎，其中獲二等獎1項，三等獎2項;在河南省第十一屆大學生科技文化藝術比賽中取得了“優秀組織獎”和7項一等獎、10項二等獎、10項三等獎、6項優秀獎的優異成績。

(三)加強輿論宣傳陣地建設

首先，主動占領網絡思想政治教育新陣地。學校建立了思想政治教育工作網站，各系(院)網頁也開設了思政園地、網上黨校等版塊，拓寬思想政治教育工作的空間，搶占信息時代輿論宣傳的重要陣地。黨委宣傳部建立網絡留言處理反饋制度，成立了網絡評論員隊伍，及時了解師生的思想動態和關注熱點，有針對性地做好教育引導工作。學生工作管理人員還充分利用博客、論壇、QQ、飛信等現代化技術手段，加強與學生的溝通，提高思想政治教育工作的實效性。

其次，發揮校報等宣傳載體功能。不斷提高《黃淮學院報》《天中學刊》的編校質量，充分發揮校刊、校報的橋梁紐帶和引領、鼓勵、宣傳作用，校刊、校報質量不斷提高，在河南省新聞出版局組織的各項評獎中多次獲得殊榮。學校加大經費投入，校報由月刊、黑白報紙實現了向半月刊、彩色版的轉變;《天中學刊》獲得“中國人文社科學報核心期刊”“全國優秀學報”“首屆全國百強社科學報”等榮譽稱號;投資20多萬元更新校園廣播設備;增投20多萬元對宣傳櫥窗進行了維修，確保內容定期更換，活躍了校園文化生活。

(四)發揮黨、團組織政治優勢和組織優勢

56個學生社團為學生自我發展搭建了施展才華的舞臺。“愛心協會”“讀書協會”榮獲河南省高校“優秀學生社團”稱號，黃淮學院青年馬克思主義者培訓班已成功舉辦了4期，黨政班子主要負責人親自作輔導報告，提高了團學干部的理論水平。學校注重學生黨組織建設，重視黨員發展、教育和管理。調整、健全了15個系(院)黨總支和學生黨支部設置，積極開展創建“五好”大學生黨支部活動。以黨校為依托，加強了對入黨積極分子的培養和教育。截至目前，學生黨員人數已達1676人，占在校生總人數的10.3%。

規劃獨具品位的人文景觀。學校按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美”的思路，高度重視校園環境的景觀建設。

根據天中大地厚重的文化底蘊、濃郁的地域文化特色和中國傳統特色，建造凸顯天中歷史文化特色的天中文化廣場;投資400多萬元建成名人名言浮雕智慧廣場，融思想育人與環境美化功能為一體。根據學校實際，創設石林特色文化景觀，選擇石頭作為主體文化景觀，寓意就是要把學生培養成像石頭一樣素質過硬、頂天立地的建設人才，培養成社會的棟梁、民族的脊梁。學校堅持“把森林引進校園”的理念，加強了綠化和景觀建設，努力把學校建設成環境優美的校園、景色迷人的公園、生活溫馨的家園。2006年，學校被河南省建設廳評為“河南省園林單位”。

打造特色校園文化活動。本著“拓展內涵，豐富形式，挖掘功能，突出特色”的思路，著力打造黃淮大講堂、周末文化廣場、英語角、大學生科技文化藝術節等校園文化品牌，提升了校園文化活動的品位和層次。以“電腦精、英語通、素質高、能力強”為人才培養標準，學校每年定期舉辦大學生科技文化節、英語朗誦大賽、計算機技能大賽以及各種形式的演講比賽、辯論賽、戲曲表演賽等，極大地豐富了學生的業余文化生活，充分彰顯了學校的育人成效。在省市舉辦的各類文化教育藝術、科技制作競賽中，學校學生多次獲得殊榮。學校舞蹈隊表演的《俏花旦》曾代表河南省高校在北京人民大會堂參加全國大學生文藝會演并榮獲一等獎。在河南省大學生藝術節中，學校獲得200多個獎項。

完善校園文化活動設施。發揚自力更生，艱苦奮斗精神，積極融資，改善師生生活和學習設施。近年來，學校新增校舍面積29.78萬平方米，學生生活用房面積增加11.66萬平方米，教學用房面積增加7.1萬平方米，教職工用房增加了11.2萬平方米。學校與駐馬店市共同投資7100萬元、建筑面積為3.4萬平方米的圖書館已經落成，成為駐馬店市標志性建筑之一。在2009年中國圖書館學會年會上，學校圖書館被授予“2008年度全民閱讀先進單位”榮譽稱號。基礎設施的完善，為做好大學生思想政治教育工作提供了物質保障。

幾年來，通過強有力的大學生思想政治教育，篤德、修身、敬業的道德要求已經內化為全校師生的行為規范和自覺行動，涌現出一批如建筑工程系學生喬書華、經濟管理系學生葛淑真等家庭困難學生通過自強自立提前還款的先進典型。截至目前，學校貸款學生提前還貸率已達74.56%。大學生社會責任感不斷增強。僅2008年，學校學生結合專業特點，關注社會熱點，主持完成校級社會調研課題20多項。在汶川地震期間，學校師生捐款22.89萬元，自覺繳納特殊黨費和特殊團費16.26萬元，學生還組織了一支志愿服務隊奔赴四川災區開展了為期半個月的抗震救災活動，周雪等同學被授予“河南省抗震救災杰出志愿者”“河南省抗震救災優秀青年志愿者”榮譽稱號。

(作者系黃淮學院黨委書記)

責編:趙 東