2010年福建省高考數學試卷評析(六)
2010-01-01 00:00:00熊小紅張慧妮
福建中學數學 2010年6期
高中數學課程的總目標是:使考生在九年義務教育數學課程的基礎上，進一步提高作為未來公民所必要的數學素養，以滿足個人發展和社會進步的需要.數學素養是在考生學習數學知識、數學技能的過程中逐步體驗和建立起來的穩定的綜合性的思維方式.數學素養屬于認識論和方法論的范疇，具有模式化、概念化、抽象化的認知特征，涵蓋了數學思維、數學本質、數學應用意識、創新精神等對數學美感和數學價值的認識.在推進課程改革的過程中，高考命題也在逐漸改革，越來越多的人意識到高考應以知識能力和素養并重為命題原則，以知識和能力為兩條平行的主線制定考查目標，以知識、能力和數學思想方法為載體，考查考生作為未來公民所必須的數學素養.
