【摘要】本文著眼于當前我國互聯網技術的深層影響,試圖借用媒介環境的相關理論,從媒介技術角度來研究互聯網是如何從自身符號系統影響到信息的流動、如何從自身傳播系統來影響到社會主體的傳播習慣及行為,及影響整個媒介環境的。
【關鍵詞】互聯網技術 媒介環境 媒介環境學
1994年4月,中國科學技術網(CNNET)開通了中國與國際互聯網相聯的64K網絡信道,成為我國第一個與國際互聯網聯接的網絡,標志中國成為世界網絡大家庭中的一員。自此,中國開始為進入互聯網時代做準備。
一、互聯網技術介入后的中國媒介環境
筆者在此引用《中國網絡媒體的第一個十年》①中的觀點將中國進入互聯網時代的起始年端定為1994年。中國全面進入互聯網時代是以四大骨干網(CHINANET、CERNET、CHINAGBN、CSTNET)的建立為標志的,這就是中國web1.0階段的開始。1995年1月12日,中國第一家上網媒體《神州學人》網站開通,標志著互聯網技術正式進入中國新聞傳播領域。②最初web1.0是基于后區技術,如海量、超級鏈接等方面的技術,構造了一個包容各類信息的內容平臺,但僅僅只是對傳統媒體信息的摘抄和拷貝,沒有獨立的新聞來源,缺少與受眾的互動,在用戶端方面沒有太多釋放自己能動力的可能。但到了1998年,“門戶網站”概念的提出促使國內一些商業網站迅速整合。新浪、搜狐和網易等門戶網站以及不斷開通的大量新聞網站開始全面涉足新聞傳播,提供新聞之多、之快,令人贊嘆,尤其是面對重大突發事件做出了搶先報道、連續滾動報道和全方位報道,展現了網絡媒體在新聞報道方面的優勢③。在政府扶持下,截止到2003年,以中央新聞網站為龍頭、地方重點新聞網站為骨干、商業門戶網站發揮積極作用的中國互聯網新聞報道體系的格局己經形成④。在“非典”疫情、“神五”發射與回收、美國攻打伊拉克等重大事件的報道中,網絡媒體充分體現了主流姿態。⑤此外,在網絡媒體即時動員和引導輿論的作用下,網友評論熱情空前高漲,并能形成輿論,甚至出現了能夠引導輿論發展的意見領袖。草根化的博客、播客等的應用,不但能生動全面地記錄當今中國社會的變動,還能成為新聞源或事件導火索,成為干預現實的重要力量。在一系列重大社會事件中,如2007年的重慶釘子戶事件、廈門PX項目事件、山西黑磚窯事件及華南虎事件等等事件中,都可以看到網民利用互聯網進行各種評論和報道,正以驚人的速度建立并加入社會和政治討論的平臺。
在這期間,黨中央對互聯網領域的發展也給予了高度關注。2008年5月,國務院新聞辦公室網絡局副局長彭波在2008年新媒體高峰論壇上表示,對汶川地震的報道,標志著網絡媒體正成為中國社會的主流媒體。2008年6月20日,胡錦濤主席在人民網“強國論壇”與網友在線交流20多分鐘。針對這一事件,6月26日《南方周末》報道認為,“這是中國最高領導人首次直面公眾的提問,彰顯最高領導層對網絡強大影響力的首肯”,“同時亦顯示官方對網絡這塊‘陣地’的重視與管理進入到新階段”。
二、互聯網技術對中國媒介環境的影響
筆者在此采用媒介環境學的視閾來簡要分析互聯網技術對中國媒介環境的影響,以此來排除媒介內容、經營方式等的干擾,研究其本身對環境的影響。從媒介環境學視閾來看,其研究對象包含一切人工干預過的社會現象,包含三個環境層次:符號環境、感知環境和社會環境。⑥研究互聯網技術帶來的媒介環境的改變同樣也包含這三個層次:
(一)互聯網技術對符號環境變革的影響
網絡所提供的虛擬空間創造出一個與傳統的口語、書面不同的溝通環境。互聯網傳播信息的非正式性與匿名性,產生出一種嶄新的電子文本語言,除了在表達方式上側重于口語化以外,也傾向于采用簡單、創新性強的符碼。在互聯網平臺的聊天過程中,網友之間的談話既是書面的拼寫形式(線性的、有思考過程的),又是口語的表達方式(跳躍的、立即應答的),這使得書面中的規范漢語文字由單向、靜態的符號系統變成一個多向、動態的超文本形式,時刻受到各種思維、各類語言(各地方言、英語等)、各種文體等的挑戰。此外,網絡媒體的語言更接近口語和心理語言,語言結構具有未完成的特點。因此離散式結構、成分的省缺、跳躍、非連貫性、變異等句式充斥網絡,使得漢語無法保持它傳統上的特性。⑦可以說互聯網技術的發展挑戰了傳統媒體規范漢語的能力。在當今網絡溝通普及化的中國,這些網絡語言的特質只會越來越影響書面或口語語言結構,以致網絡上的特殊用法逐漸延伸到真實世界的語言使用中。⑧
(二)互聯網技術對感知環境的影響,即對人們感官接觸信息的程度、方式的影響
互聯網技術帶動了超文本環境下信息的多向交流。文字手稿和書籍是最早表達人類傳播思想的兩種形式。對讀者而言,看書就是在與作者交流,無論作者生活在什么地方、什么年代,但這種交流是單向的、無反饋的。然而,電子文本容許文本中的思想完成快速而富于幻想的聯系,超文本信息不像以往的文字手稿或書籍般死板不能更改,讀者可以積極地根據自己的需要和興趣來創造文本,進行超文本的重新安排⑨。而讀者也能在互聯網技術的幫助下與其他讀者進行信息交流,如今互聯網平臺上的博客、播客、維客、論壇等開展得紅紅火火,就是充分利用了互聯網技術帶來的交流的互動性。這種互動性打破了傳播信息的單向傳播,使得“草根”也從此享有作為傳播信息源的權利。
(三)互聯網技術影響了人們交往場景和行為方式,對社會環境產生了影響
1、互聯網技術弱化了傳統媒介對“前區”、“后區”的控制與轉換。
著名社會學家歐文·戈夫曼把人的日常交往和生活比擬為戲劇表演,將“人類的表演場”分為“前區”和“后區”。“前區”,指在“人生舞臺”的表演中,可以被觀眾看到,并且使觀眾能從中獲得一定意義的部分;“后區”是相對于“前區”而言的,指不讓觀眾看到的,限制觀眾與局外人進入舞臺的部分。在戈夫曼看來,前區與后區之間是相對的,它們之間可以相互轉化。⑩學者約書亞·梅羅維茨根據“場景理論”分析了媒介的場景偏向性,認為印刷媒介等傳統媒介更具有“前區偏向”,他們只表達傳播者想給受眾看到的內容,傾向于隔離社會場景,從而有利于信息優勢者維護他們的前區表演;而互聯網等電子媒介具有“后區偏向”,只要有機會就能將傳播者的生活瑣事和工作細節表現得一覽無余。從技術特性上來說,互聯網是具有高度開放性的,任何組織和機構最多只能對它進行部分范圍的管理和統一規劃。
因此,當互聯網技術介入中國媒介環境后,對于某些新聞從業者和事件的知情者來說,通過網絡將某些無法見諸公開報道的采訪記錄傳播出去,將事件的“后區”曝光給民眾,是一個變通的途徑。如在2008年10月底,深圳海事局林嘉祥猥褻幼女案震驚全國,這本來是一件作為“后區”行為的政府官員私人案件,但在網民們的憤怒曝光下被迅速推上了媒體的“前區”報道,最終深圳海事局召開新聞發布會,宣布深圳海事局副局長、黨組書記林嘉祥停職接受調查,交通運輸部海事局組成調查組抵深展開調查。在互聯網弱化傳統媒介控制信息的今天,政府對“前區”、 “后區”的管理更需審時度勢,對網絡引發的輿情必須盡快做出反應,同時也不要被互聯網牽著鼻子走,響應輿論又引導輿論,才是一種明智的態度。
2、互聯網技術加速了人性化趨勢下后喻文化時代的來臨。
最先描述“后喻文化”的是美國人類學家M·米德,1970年,他在《文化與承諾》一書中提出,當今世界的代與代之間的矛盾與沖突主要源于文化傳遞方面的差異。他從文化傳遞的角度,將人類社會由古及今的文化分為三種基本形式:前喻文化、并喻文化和后喻文化。前喻文化是指晚輩主要向長輩學習;并喻文化,是指晚輩和長輩的學習都發生在同輩人之間;而后喻文化則是指長輩反過來向晚輩學習。現代社會的信息是承載在各種媒介之上進行傳播,互聯網技術帶來的信息量不斷增加,伴隨著信息量更新的是信息傳達的觀念的更新。互聯網技術已在很大程度上瓦解了以父輩一代為代表的權威,而網絡媒介使用最多的年輕一代的愛好、個性、價值觀和思維方式,更多是建立在互聯網信息交流所呈現的思想上,而這種思想正挑戰著傳統的意識形態和道德觀念。
結語
互聯網技術以及網絡媒體是如此深刻地影響著我們,十余年的發展帶來的是觀念的更新和媒介環境的變化。電子媒介的加入并不意味著傳統媒介的衰亡,舊的和新的傳播形式可以共存,但是社會生活的圖景卻可能會發生很大的改變。
作為媒介而言,互聯網媒體并沒有超越新聞傳播的發展規律,仍然要遵守那些基本的傳播法則。但是有所不同的是,在這些規律中,添加的參數除了互聯網技術,還有因技術提升了在信息傳播過程中的地位和主動性的受眾。而后喻社會的來臨也反映著互聯網信息交流所呈現的思想與傳統媒介代表的意識形態的博弈。總而言之,網絡已經在一定程度上充當了社會發展的風向標。網絡中集結的矛盾,往往也是社會轉型期間的各階層的矛盾。通過網絡認識社會矛盾,也是化解社會沖突的一個前提。⑾展望未來之路:不斷進步的互聯網技術將會帶來更劇烈的媒介環境變化,而這些變化也需要網絡媒體自身內部的優化整合,需要網絡媒體與傳統媒介的攜手合作,更需要政策的支持和正確的社會導向。■
參考文獻
①彭蘭:《中國網絡媒體的第一個十年》,北京,清華大學出版社,2005
②閔大洪,《2004年的中國網絡媒體》,http://academic.mediachina.net/article.php?id=1852
③馬持節,《十四年,中國互聯網發展風雨路》,《中國傳媒科技》,2009.2
④閔大洪,《2003年的中國網絡媒體》,http://academic.mediachina.net/article.php?id=1522
⑤閔大洪,《黨與黨報網站》
⑥何道寬,《媒介環境學派的理論命題、源流與闡釋——媒介環境學評論之五》
⑦陳共德,《互聯網精神交往形態分析》
⑧陳共德,《互聯網精神交往形態分析》
⑨保羅·萊文森,何道寬譯:《萊文森精粹》,中國人民大學出版社,北京,2007.11
⑩約書亞·梅羅維茨:《消失的地域:電子媒介對社會行為的影響》,北京清華大學出版社,2002
⑾彭蘭:《中國網絡媒體的第一個十年》,北京,清華大學出版社,2005
(作者:均為同濟大學傳播與藝術學院傳播學專業2007級學生)
責編:周蕾