《八月迷情》中的聲畫結合方式鑒賞

【摘要】電影是視聽藝術，如何將畫面和聲音結合起來，已經有了大量的實踐。但在研究方面，目前的文獻大都從聲音的功能、性質等方面來討論，很少有文章分析聲畫是如何結合的。本文試以音樂劇情片《八月迷情》為例，對該影片中的聲畫結合方式加以剖析。

【關鍵詞】《八月迷情》 聲畫結合 音樂劇情片

人天生就是“視聽”動物，現實生活中，處處都有聲畫結合的美景。電影是視聽藝術。一部視聽結合雜亂且不會引起美感的電影顯然不會被大眾接受，那么什么樣的視聽結合才是美的呢?本文對電影《八月迷情》中的聲畫結合方式作一剖析。

《八月迷情》是華納兄弟公司于2007年出品的音樂劇情片。埃文是本片的小主人公，他的父母因音樂相識相愛，但卻因為等級觀念無奈地分開了。由于外祖父的安排，埃文的母親(萊拉)直到父親去世才知道自己的孩子還在人世，所以拾起荒廢已久的大提琴，期望用音樂找到自己的兒子。同時，埃文的父親(路易斯)勇敢地面對自己心靈深處的渴望，重新與音樂為伴，終于在埃文開音樂會的時候，一家人團圓了。

影片一開始，觀眾伴隨著風聲聽到一個男孩的聲音。“聽!你聽到了嗎?那個旋律，我在哪兒都能聽到。”這時，屏幕上出現了字幕，每一個名字都被太陽光照射，反射出白色的光芒。大提琴漸漸加入，給人一種溫暖且寧靜的感覺。“那旋律在風中，在空氣里，在陽光下。”接著，我們看到了廣闊的天空，一大片綠色的稻田，看不到邊際。……