【摘要】文章分析了我國廣播電視節(jié)目主持人媒介素養(yǎng)的相關問題,對提高節(jié)目主持人媒介素養(yǎng)的必要性進行闡述,并對廣播電視節(jié)目主持人媒介素養(yǎng)教育的實現(xiàn)途徑提出了建議。
【關鍵詞】節(jié)目主持人 媒體 媒介素養(yǎng) 廣播電視
概括地說,節(jié)目主持人是指在廣播電視節(jié)目中,以真實身份與受眾進行平等交流并主導節(jié)目進程的聲像傳播者。廣播電視節(jié)目主持人是對外形象的窗口,代表著一個媒體的水平,也是一個節(jié)目的核心人物,其素養(yǎng)高低對節(jié)目的成功與否起著至關重要的作用,其觀點、言論不僅關系到所在媒體的聲譽,甚至會影響到整個社會。
媒介素養(yǎng)就是公眾正確認識媒介、使用媒介的能力或修養(yǎng)。1992年美國傳媒素養(yǎng)研究中心將其定義為:人們面對傳媒的各種信息時的選擇能力、理解能力、質(zhì)疑能力、評估能力、創(chuàng)造和制作能力以及思辯性回應能力。①節(jié)目主持人的媒介素養(yǎng)是指主持人所具備的關于媒介傳播的各種知識和能力,反映的是主持人對媒介傳播內(nèi)涵的認知程度,以及在此基礎上所形成的各種接觸和使用媒介的能力。它是廣播電視節(jié)目主持人整體素養(yǎng)的重要組成部分,研究并提高節(jié)目主持人的媒介素養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實意義。
一、提高節(jié)目主持人媒介素養(yǎng)的重要現(xiàn)實意義
1、對國內(nèi)有關節(jié)目主持人媒介素養(yǎng)的研究有待加強
對于廣播電視節(jié)目主持人素養(yǎng)的研究,一直是國內(nèi)廣電媒體研究的一個重點,但是這種研究多偏重于主持人的政治素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)和文化素養(yǎng)等方面,而對于其媒介素養(yǎng)的研究較為薄弱。……