新理念下初中物理課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考

《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》明確闡述了課程理念和課程目標(biāo)，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”和“物理與生活、科學(xué)、技術(shù)、社會緊密結(jié)合”的現(xiàn)代教育觀。如何在課堂教學(xué)中摸索出適應(yīng)新理念、新目標(biāo)、新要求的新形式，是我們每個物理教師值得深思的問題。下面就我自身在這幾年來一些課堂教學(xué)實(shí)踐，淺談幾點(diǎn)初中物理課堂教學(xué)的思考。

一、以愉悅為氛圍的教學(xué)

在教學(xué)實(shí)施過程中，教師如果能創(chuàng)設(shè)一種師生關(guān)系密切，感情融洽，平等合作的和諧、愉悅的人際關(guān)系，將有利于學(xué)生課堂參與的積極性和學(xué)習(xí)效率的提高。如何來創(chuàng)設(shè)這種愉悅的氛圍呢?

1.面向全體

教師要相信每一個學(xué)生都有自己的天賦、才能、興趣;相信每一個學(xué)生都能成長為有用的人。對因?qū)W習(xí)差而抬不起頭的學(xué)生，教師要給予熱情而誠懇的幫助，使整個課堂教學(xué)活動好、中、差各個層次的學(xué)生都能勤奮努力，積極開展思維活動。教師能夠圍繞教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用多種方式調(diào)動學(xué)生的情緒，學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容津津津有味，課堂充滿和諧、活躍的氣氛。比如在上運(yùn)動和靜止這一節(jié)的參照物時，我就給學(xué)生唱“紅星照我去戰(zhàn)斗”這首歌的前兩句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，讓學(xué)生說出這兩句歌詞中各以什么為參照物的。

2.尊重學(xué)生

在課堂上創(chuàng)設(shè)一種尊重學(xué)生的觀點(diǎn)，形成鼓勵學(xué)生提問、陳述的課堂氛圍;高度評價和鼓勵學(xué)生的積極參與，建立生、生之間和師、生之間的相互合作關(guān)系，從而達(dá)到學(xué)生積極參與課堂討論的目的?！?br>