論電視讀報節目存在的問題

摘要:因為電視讀報節目的低成本高回報,國內電視臺推出很多電視讀報節目,而真正好的電視讀報節目卻乏善可陳。讀報節目存在的問題很多,從語境的角度分析,電視讀報節目主要存在兩個問題,一是電視讀報節目主持人要注意大眾傳播語境和人際傳播語境的區別,二是電視讀報節目主持人要注意感情投入。

關鍵詞:電視讀報 語境 電視媒體 受眾

國內電視臺鑒于電視讀報節目的低成本高回報,一窩蜂式地推出電視讀報節目,縱觀現在各臺的節目,良莠不齊,真正好的電視讀報節目乏善可陳。讀報節目存在的問題很多,本文主要從語境的角度談兩個問題:一,電視讀報節目主持人要注意大眾傳播語境和人際傳播語境的區別;二,電視讀報節目主持人要注意感情投入。

一、大眾傳播語境和人際傳播語境的區別

電視讀報節目借助的是電視媒介,電視是一種大眾傳播媒介。趙雪(2005)在《電視訪談節目的語境》一文中,認為大眾傳播語境是電視訪談節目最重要的語境。電視讀報節目是單向的、無即時反饋、非面對面的交流的大眾傳播行為,電視讀報節目的語境本質上也是大眾傳播語境。我們知道大眾傳播語境具有公共性的特征。

大眾傳播語境這種公共性的特征,就要求傳者要時刻注意和具有私密性的人際傳播語境相區別。“北大陪聊男生舌戰央視名嘴”事件,就是《馬斌讀報》的主持人馬斌忽視大眾傳播語境與人際傳播語境的不同而引起的。央視《馬斌讀報》節目主持人馬斌的節目中,指責北大男生高健做陪聊是“不好好學習,無所事事,不學無術?！薄芭懔摹钡谋贝髮W生高健,因為不滿央視主持人馬斌稱其“無所事事,不學無術”,在博客上與其展開辯論,并要求馬斌公開道歉。

根據央視視頻,馬斌的原話是:“但不管怎么說,我覺得比前兩天報的那個北大陪聊小子強多了,你看那家伙啊,他上學不好好學習,無所事事,不學無術,到頭來呢在媒體公眾面前又弄出這么一出,還不如人家踏踏實實干點實事呢?！?/p>

高健在博客里寫道:“你個人可以看不起我,你可以嘲笑我,很多其他網友也都表示不理解,無可厚非,網友給我的評論我也從沒刪過,無論是多么尖刻的諷刺。私下里你說什么我也都管不著,但我有疑問你有權力在中央電視臺新聞欄目這樣的場合,在億萬觀眾面前妄加你個人的評論嗎?還是說你口中的言論就已經代表了中央電視臺的意思?你知道你這樣一句就使多少觀眾對我產生了誤解?讓多少人認為我沒有在踏踏實實的做事,只是在胡鬧?影響了我多少潛在的客戶,使他們認為我沒有能力,其實只是為了炒作?”

電視讀報節目語境這種公共性的特征意味著主持人的評論不僅表達自己的觀點更重要的是代表媒體的態度,在當前文化語境下,在目前多元社會的情況下,公共媒體沒有權利對私人的自由權利說三道四,作為公眾媒體的主持人,說出所謂“不好好學習,無所事事,不學無術”等,確實不夠得體,這對一個剛剛畢業踏入社會自謀生路的大學生而言,也是一種傷害。

二、主持人要注意感情投入

電視讀報節目的語境作為一種大眾傳播語境,交際雙方的地位是不平等的,交際雙方的這種不平等關系,決定了交際者特別是主持人的感情投入,因為一個讀報節目受歡迎的程度是和主持人感情投入的多少有直接關系的。

無論是人際傳播還是大眾傳播,交際者除了信息交流外,還有感情的交流。感情投入的多,交流的效果就好,傳播的效果就好?！赌戏街苣分允茏x者的歡迎,就是因為它用飽含感情的筆觸來書寫新聞,深深地打動著讀者的心。比如它1999年的新年致辭是這樣的:“總有一種力量讓我們淚流滿面,總有一種力量讓我們奮力前行,因為這是我們自己的國家,我們是她的公民,她是我們的家園?！碑敼P者讀到這句話時,也禁不住飽含熱淚,心情就像看到國旗冉冉升起、聽到國歌激昂響起時那樣激動。

同樣,楊錦麟在大陸擁有那么多的粉絲,很多人喜愛他的讀報風格,也是源于他主持節目時,感情非常投入。感情交流最重要的就是“真”。 一位觀眾曾經這樣評價楊錦麟:“楊錦麟對待新聞的真誠打動了我。每當讀到大快人心的消息時,他就會大聲叫好;讀到針砭社會時弊,他恨不能拍案而起,猛烈抨擊;讀到生靈涂炭的消息時,他會激動難抑,眼眶濕潤……這些都是一顆正直善良之心的真情流露?！?/p>

如果一個主持人能得到觀眾這樣的認同,節目的傳播效果也就不言而喻了。楊錦麟自己也說過:“我覺得觀眾喜歡我,除了‘真以外,還有一個‘樸,不虛偽,嬉笑怒罵,皆成文章,在電視里表現真性情?！嬉埠?‘樸也罷,都還是真?！?楊錦麟先生有多年的報人經歷,他對新聞的解讀有著深刻的洞察力。主持節目時感情投入,肢體語言豐富,嬉笑怒罵之間展現真性情,他獨特的個人魅力使節目增色不少。所以楊錦麟即使是普通話很不標準,也一樣大受歡迎。馬斌在讀報時感情色彩也很濃厚,形體語言豐富,語調多變,極具親和力,使《馬斌讀報》這個節目備受關注。《媒體廣場》、《現在讀報》的主持人與之相比態度冷靜,感情投入就少得多,節目知名度和吸引力也遜色得多。

電視讀報節目主要有兩個要素:報紙和主持人。從這兩個要素上看,報紙是別人的,只有主持人才是自己的。報紙來源差不多,電視讀報節目的成敗決定于主持人。所以從這個意義上說,主持人才是電視讀報節目的靈魂。要制作出精良的電視讀報節目,必須有一個優秀的節目主持人?！队袌筇焯熳x》成功的一個很重要的原因就是有一個出色的主持人。

最后,我們同意這樣一種觀點——“電視讀報節目的出現和興起,只代表了媒體融合互動的趨勢,而并不符合電視聲畫兼備時效性更強的本質”, 電視媒體表現手段上的側重點,應該是視覺。電視讀報節目只能代表媒體間相互融合、資訊共用的趨勢,是常規電視新聞傳播的一種有益補充形式,決不可能取代電視影像新聞的主體地位。具有形象感、現場感、過程感的電視新聞報導,才能真正對觀眾形成沖擊力。讀報節目由于缺少了影像新聞節目特有的魅力,不能使解讀立體化,因而很難對觀眾產生強大的影響力。有現場感的電視新聞才是電視的獨特魅力所在。所以,電視讀報類節目再好也不可能代替其它新聞節目的主體地位,它只能作為對電視媒體自身新聞資源不足的補充。用馬斌的話:“讀報其實是對電視最大的反動。常常是一個人、一個畫面貫穿始終,形式單調、它犧牲了電視本身具有的優勢,將其簡化為和廣播節目一樣。讀報節目在某種程度上也只能是電視新聞性節目的一種補充,而不是主流。1”

參考文獻:

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[8]薛亞青.電視讀報節目語境[J].現代語文,2006,(12)

(薛亞青,女(1976-),教師,文學碩士,研究方向:廣播電視語體學,山東省臨沂師范學院傳媒學院。)