關(guān)于大學(xué)生村官現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告

王浠浠

摘要:為了構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村,國家從2005年開始,在全國實(shí)施大學(xué)生村官計(jì)劃,推出了選拔優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村任職“村官”的振興和拉動(dòng)農(nóng)村發(fā)展政策。筆者利用暑期機(jī)會(huì),對(duì)5位大學(xué)生村官進(jìn)行訪談以及對(duì)他們所任職村的干群進(jìn)行走訪,得出這篇關(guān)于大學(xué)生村官現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生村官;工作狀況;思考

中圖分類號(hào):G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-2851(2009)10-0176-01

一、前言

為了構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村,國家從2005年開始,在全國實(shí)施大學(xué)生村官計(jì)劃,推出了選拔優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村任職“村官”的振興和拉動(dòng)農(nóng)村發(fā)展政策。江蘇省也于2007年下半年,實(shí)行了“千名大學(xué)生村官計(jì)劃”,其實(shí)早在上世紀(jì)九十年代末我省即已在部分地區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)。那么大學(xué)生村官的工作狀況如何?他們?cè)诠ぷ髦杏钟龅搅四男├щy?又將如何解決?會(huì)給我們哪些思考?這些情況和問題都值得關(guān)注。筆者利用暑期機(jī)會(huì),對(duì)5位大學(xué)生村官進(jìn)行訪談以及對(duì)他們所任職村的干群進(jìn)行走訪,得出以下報(bào)告,可能有失偏頗,謹(jǐn)作個(gè)人之言。

二、調(diào)查的基本情況

調(diào)查時(shí)間:2009年8月7日至12日,為期六天。

調(diào)查方法:問卷法和訪談法。

調(diào)查對(duì)象:特庸鎮(zhèn)、鹽東鎮(zhèn)5位大學(xué)生村官。

特庸鎮(zhèn)王村村黨支部書記王桂亞,村民唐良同等人。

三、調(diào)查內(nèi)容

(一)當(dāng)大學(xué)生村官的初衷

對(duì)于被稱為“天之驕子”的大學(xué)生,為何甘心沉入基層當(dāng)村官?通過我們座談,其原因主要有幾下幾個(gè)方面。第一,大學(xué)擴(kuò)招,高等教育褪去“精英化”的色彩,應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力很大,對(duì)于未找到好工作的大學(xué)生,做村官不失為一個(gè)好的選擇。第二,村官在擇業(yè)時(shí)只是選擇之一,意想不到的被順利錄用。第三,有一部分畢業(yè)生蟄伏農(nóng)村,偏安一隅,鉆心學(xué)習(xí),能在3年任期到之后利用優(yōu)惠政策考上公務(wù)員或研究生。我了解到的特庸鎮(zhèn)王村村主任助理田江等3人正在晝夜攻讀,枕戈待旦。第四,希望通過在基層的工作來鍛煉自己,為自己將來的創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)。第五,村官的待遇在農(nóng)村不錯(cuò),希望回到家鄉(xiāng)工作,回報(bào)家鄉(xiāng)。

(二)大學(xué)生村官的工作狀況

一部分敢闖敢干,雖然到村任職時(shí)間比較短,但進(jìn)入角色快,積極挖掘當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢,引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),真正發(fā)揮了作用。這些工作總體上可以分為兩大類,一類是協(xié)助鎮(zhèn)里和村里做好日常工作,另一類是發(fā)揮主動(dòng)性,主動(dòng)做一些工作。如走訪村民,了解村情;充分發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢。

1、積極發(fā)揮專業(yè)之長

常勝村書記助理張國兵,畢業(yè)于揚(yáng)大農(nóng)學(xué)院獸醫(yī)學(xué)院,他對(duì)村民在養(yǎng)殖過程中遇到的問題及家畜所患疾病給予幫助解答,還專門為從事養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)戶開講座講解飼養(yǎng)管理方法,幫助村民解決不少防疫和養(yǎng)殖技術(shù)上的難題。

2、有朝氣,有能力

因?yàn)榇髮W(xué)生村官視野開闊、知識(shí)豐富,工作起來相對(duì)比較超脫,很快就取得了當(dāng)?shù)厝罕姷男湃魏蜕霞?jí)有關(guān)組織的認(rèn)可。九里支部副書記楊晶晶由于不是村里人,剛?cè)温殨r(shí)對(duì)村里的總體情況不了解,給她開展工作造成了一定的阻礙。于是,一有空閑,逢村民便聊天,努力融入村民的生活圈,了解村民存在的棘手問題,然后一一幫忙解決。一些雞毛蒜皮的家事與鄰里小事其他干部不能解決,她都能迎刃而解。日子久了,村民們也對(duì)這個(gè)小姑娘“刮目相看”了,都夸她能力強(qiáng)。

(三)干群對(duì)村官的反應(yīng)及要求

通過對(duì)干群的走訪,筆者了解到一些對(duì)大學(xué)生村官的反應(yīng)。村民唐良同談到: “過去,村干部文化水平低,見識(shí)少。大學(xué)生認(rèn)知敏銳,思路活躍,他們的到來,為信息閉塞的農(nóng)村帶來了新觀念、新知識(shí),農(nóng)民再也不是看天吃飯的傳統(tǒng)農(nóng)民。” 特庸鎮(zhèn)王村村黨支部書記王桂亞說:“大學(xué)生村官甚至帶來了全新的生活方式。他們?cè)缙鸫蚯?跑步,下棋,成為農(nóng)村工作中的一道獨(dú)特風(fēng)景。”大學(xué)生的加入給村干部、農(nóng)民的觀念帶來了前所未有的沖擊。但他們對(duì)村官有“三盼”:一盼“大學(xué)生村官”能把農(nóng)村工作當(dāng)成自己的終身事業(yè),去參與、去實(shí)踐,施展才華、發(fā)揮作用,真正能扎根基層。二盼“大學(xué)生村官”盡快熟悉農(nóng)村情況,能把自己所學(xué)知識(shí)與農(nóng)村工作實(shí)際相結(jié)合,為農(nóng)民致富出點(diǎn)子、帶路子,成為農(nóng)村致富的“領(lǐng)頭羊”。三盼“大學(xué)生村官”能適應(yīng)農(nóng)村艱苦環(huán)境,經(jīng)常深入到群眾中去,關(guān)心群眾疾苦,傾聽群眾呼聲,尊重群眾創(chuàng)造,服務(wù)群眾需要,與他們打成一片,真心實(shí)意地和農(nóng)民群眾交朋友。

四、調(diào)查后的思考

(一)思考一:加強(qiáng)考核,嚴(yán)格管理

促進(jìn)大學(xué)生“村官”發(fā)揮作用,就不能一派了之,必須建立有效的考核管理機(jī)制,建立健全大學(xué)生“村官”的日常管理制度,明確崗位職責(zé),確定工作目標(biāo),讓他們有事可干、有章可循、有責(zé)可究。

(二)思考二:關(guān)心村官,激勵(lì)成長

一要重宣傳,使其精神上有榮譽(yù)感。創(chuàng)設(shè)榮譽(yù)激勵(lì)平臺(tái),定期組織開展“十佳大學(xué)生村官”、“大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)之星”等評(píng)創(chuàng)活動(dòng)。同時(shí),通過各類新聞媒體,廣泛宣傳大學(xué)生村官的先進(jìn)事跡,提高大學(xué)生村官群體的知名度和美譽(yù)度。二要重保障,使其物質(zhì)上有穩(wěn)定感。嚴(yán)格按照上級(jí)的有關(guān)政策,解決大學(xué)生村官的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬和醫(yī)療、養(yǎng)老、工傷保險(xiǎn)等配套保障問題。

總之,作為一種新生的事物,“大學(xué)生村官制度”有其優(yōu)越性,煥發(fā)出勃勃生機(jī),在為新農(nóng)村建設(shè)做出了較大貢獻(xiàn)的同時(shí),對(duì)大學(xué)生自身的成長也具有重要的作用。