還課堂于學生

程　蕾

高中數學新課程標準強調充分關注學生的學習過程。新課程改革的實施,對教師提出了新的挑戰,擺在眾多教師面前的一個十分現實的問題是:新課程將改變學生的學習方式,同時也改變教師的教學方式,無論是哪一種方式,每個學生都想提高自己的知識與技能,每位教師都想讓自己的教學質量一流。弗賴登塔爾認為:學校的教學必須使學生由被動地聽,發展成為主動地獲取,使學生主動地學習,而不是被動地學習。因此,我們教師要從根本上轉變教學觀念,培養學生自主學習的能力。

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