杜盛伙
一、誘發學生自由聯想,培養學生的發散思維能力
發散思維需要從不同方向考慮解決問題的多種可能性,因而發散思維要富于聯想,聯想能促使學生思路寬闊,在聯想中探索解題思路,逐步培養學生的發散思維能力。
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數理化學習·教育理論版2009年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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