巧用“構造法”解決高中數學問題

劉　艷

以構造為題材的試題,已成了高考中的一個亮點,同時也成了高中數學教學研究的熱點.。所謂數學上的構造法,就是運用數學的基本思想經過認真的觀察,深入的思考,構造出解題的數學模型,從而使問題從一般到特殊,從抽象到具體,從陌生到熟悉,得以解決。運用構造法來解題,也是培養學生創造意識和創新思維的手段之一,同時對提高學生的解題能力大有幫助。筆者根據多年的高中數學教學經驗,從以下幾個方面談談如何運用構造法來解題:

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