現代教育技術在英語復習中的應用

聞琛凱

中考前。現代教育技術在復習課中的應用對鞏固學生所學知識，建立系統化的復習格局，提高復習效果將起到很大的促進作用。

1有利于建立系統的知識結構

根據新課標的要求和中考命題的原則與特點并結合復習的時間和任務。采用“四位一體”中考復習教學法。把中考英語復習分為四個階段，即：階段訓練，專項訓練，綜合訓練和模擬訓練。階段訓練要夯實基礎，復習以課本為主，針對學生已學的基礎知識。因為這是針對三年來學生所學的內容，內容多且遺忘的也多。本著“依綱據本”和“溫故知新”的原則。要求學生能扎扎實實搞好基礎知識的復習。復習中教師可以運用Authourware Powerprint等制作多媒體課件。課件包括按教材順序歸納的語言點，對各單元的知識要點進行梳理，同時應歸納基礎詞匯、詞組和常用句型和課本對話等知識。使學生對所學的知識有一個初步的回顧。由于多媒體技術給學生呈現的復習內容不僅有文字和圖形，而且還配以聲音和影像。改變了一本書和一支粉筆的教學，利用多媒體系統，把所學的知識投影到大屏幕上，打破了復習課乏味單調的模式．學生邊看邊學邊復習。既節約了教師大量板書來歸納所浪費的時間，又增加了復習模式的多樣性。多媒體技術為學生提供了多種形式的訓練方法，通過大量練習的展示來加大訓練的力度，由此增加了課堂知識容量，加大了課堂的密度，解決了中考英語復習時間緊，內容多，信息量大的問題．復習會有非常好的效果。……