余章銀 陳金梅
在設計、規劃、運用CAI的實踐中,我們認為只有與信息技術結合在一起,才能煥發勃勃生機,高中政治課的教學才能緊跟時代的步伐,真正做到與時俱進。
1高中政治CAI與信息技術整合可以實現與時俱進
我們應用了先進的教學媒體,并非就是完全意義上的教育現代化,CAI應當與現代最新的信息技術相整合。在CAI課件的設計、制作和運用上突出現代教育觀點,注重激發學生的學習興趣,即求知欲,所以,高中政治CAI與信息技術的結合不是嘩眾取寵。不是為了向我們祖國的未來灌輸死知識,更不是形式主義,而是為了更好地發揮教師的主導作用,確保學生的主體作用,在改革政治教學模式上下硬功夫,走信息化道路。CAI與信息技術整合運用向我們展示了一個視野開闊的教學境界:文字、聲音、圖畫……,還有一個模擬世界,使傳統的教學模式受到挑戰,CAI技術與信息技術整合之后,會給人一種耳目一新的感覺。目前高中階段的學生是承前啟后跨世紀的一代,他們從不拘泥于書本。intemet的發展使他們的視野更為開闊,在思想政治課教學中,每一位政治教師必須借用intemet給我們提供的最新素材來豐富教學活動,每天新課之前,教師將從intemet中獲得的熱點、焦點素材展現在學生面前:風聲、雨聲、讀書聲。聲聲入耳;國事、家事、天下事,事事關心。2003年新浪網上曝光了安徽阜陽市的“奶粉案”,可謂觸目驚心,此案給我們消費者上了一堂生動的教育課,恰逢3.15到來之