高校圖書館期刊損毀分析

邢文燕

摘要：文章論述了高校圖書館期刊閱覽室，期刊損毀的現(xiàn)狀及原因，對如何解決這一問題，提出了一些對策和措施。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；期刊；損毀

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展和社會經(jīng)濟的日益繁榮，各種現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用到各個領(lǐng)域。社會的需求，人才的競爭，高校的擴招及專業(yè)的拓寬，使得高校圖書館在管理模式上發(fā)生了很大的變化，各種書刊的流通量明顯增大。為了使師生能直觀地閱覽到所需書刊，圖書館實行了開架閱覽。這種模式取代了傳統(tǒng)的閉架服務(wù)模式走了向現(xiàn)代化，它好像是超市一樣的現(xiàn)代化管理，方便了讀者，同時也提高了期刊的利用率。但是也造成了亂架、丟書、毀書、撕頁、開天窗等許多不容忽視的問題，給期刊的管理增添了不少的麻煩。其中較為嚴重的可能是圖書館的"過刊"。此類問題的發(fā)生，不能不引起圖書館領(lǐng)導(dǎo)及管理人員的高度重視，并采取相應(yīng)的對策。

1 期刊損毀的現(xiàn)狀

期刊的損毀現(xiàn)象存在于外借和在期刊閱覽室發(fā)生，但主要是在閱覽室損毀的較為嚴重。閱覽室讀者多，流通量大。一般損毀的現(xiàn)象有：撕頁、開天窗、涂劃、肆意劃線、圖點、刊皮污損、掉頁、丟失等。

1.1由于先進的防盜設(shè)備的應(yīng)用，期刊的丟失率可能很低，但也不能排除個別現(xiàn)象。如有的期刊合計本被拆開，這就不能不引起我們的思考。

1.2文學研究類期刊損壞較多。每到學生撰寫畢業(yè)論文時，期刊資料被損毀的較為嚴重，尤其是一些文學評論和研究的資料，被圈點、劃線、撕頁的問題較多，損毀刊皮的現(xiàn)象更是殘不忍睹。不少的刊物的刊皮被劃下來無法辯別刊物的名稱。

1.3藝術(shù)類期刊被開天窗的問題較多。高校圖書館豐富的藝術(shù)類期刊，在學校的教學和學生的素質(zhì)教育中以及全校職工的文化娛樂方面發(fā)揮著重要作用。然而，近年來藝術(shù)類期刊被損壞的現(xiàn)象呈上升趨勢。藝術(shù)類期刊包括：攝影、大眾電影、大眾電視、裝飾、服裝、美容、畫刊、書法、體育畫報等，時常留下一個個用刀劃過的天窗。

2 期刊損毀的原因

2.1內(nèi)部原因

2.1.1缺少專職巡視工作人員。高校不斷擴招，在校生人數(shù)逐年增加，圖書館工作量也在不斷加大，工作人員也十分辛苦。新的期刊上架，原來的期刊需要每天整理、歸類、排架。室內(nèi)的衛(wèi)生，桌椅的擺放，都需要工作人員去做。這就難免造成導(dǎo)讀工作跟不上，監(jiān)督檢查不及時，對一些不良現(xiàn)象得不到及時糾正和處理。因此，設(shè)一個專職巡視崗位，或者輪流巡視還是很有必要的。

2.1.2工作人員的管理不善是造成期刊損毀的又一個主觀原因。期刊的開架閱覽，為讀者提供了便利，可以任其自由出入自由選擇，從而也給少數(shù)有不良讀書習慣的讀者帶來了機會。工作人員正面宣傳力度不夠，安于現(xiàn)狀，不愿做更細致的工作，存在著畏難情緒，對于圖書館的有關(guān)規(guī)章制度也只是說說而以，落實起來就有相當?shù)木嚯x。

2.2外部原因

高校圖書館基本上都是對本校師生的。大多數(shù)讀者都受過良好的教育，道德品質(zhì)修養(yǎng)都應(yīng)該是不錯的，懂得如何遵守社會公德，如何愛護書籍。但也有少數(shù)讀者素質(zhì)較差，沒有養(yǎng)成看書就應(yīng)愛護書的習慣。為了個人的目的而不惜損毀書刊。

2.2.1不良的讀書習慣和公共利益意識淡薄

有的讀者在看書當中喜歡在圖書上亂寫亂畫、折頁、亂寫評語，熟不知這種做法即損害了公共利益，又養(yǎng)成了不好的讀書習慣。

2.2.2讀者的私欲心理，社會公德意識淡薄

此類讀者因為有強烈的私欲心理，而不擇手段，不遺余力，千方百計把自己喜歡的期刊資料占為己有，使其它的讀者不能看到。他們明知道撕頁、開天窗、涂劃是違紀行為，但依然我行我素，毫不顧忌。

2.2.3讀者的法律意識淡薄

讀者錯誤的認為圖書館的各種規(guī)章制度也只有行政的約束力，沒有法律的約束力。讀者的主觀意識認為，書刊不是商品，而只是一種信息載體。在"竊書不算偷"、"開天窗"、"撕頁"算不了什么大問題的錯誤心理影響下，造成了讀者自我約束力差，對個人有價值的書刊資料就想占有，雖然未觸犯法律，但卻沒有意識到這是一種違背道德和違犯規(guī)章制度的不良行為，其影響是很壞的，亦應(yīng)受到處罰。

3 解決期刊損毀的對策和措施

3.1加強宣傳教育工作。倡導(dǎo)愛護書籍，愛護公共財產(chǎn)

在圖書館剩余空間搞愛護圖書的活動，搞宣傳標識語，辦宣傳欄，制定圖書館服務(wù)宣傳周活動，宣傳圖書館服務(wù)功能和各種規(guī)章制度，定期舉辦讀者座談會，對讀者進行愛護圖書、愛護刊物、愛護公共財產(chǎn)的宣傳教育。同時請讀者對圖書館服務(wù)工作提出寶貴意見，以改進工作，提高服務(wù)質(zhì)量，潛移默化的感染讀者。不斷提高文明程度，改善讀者的不良行為和習慣。在圖書館營造一個人人愛書，保護好期刊的良好氛圍。

3.2加強管理，完善各種規(guī)章制度

高校圖書館的讀者，絕大部分是學生，他們都是來自四面八方，來自不同的區(qū)域，都有自己的個性和習慣，素質(zhì)也不平衡。根據(jù)這種情況，我們要因人制宜，具體問題具體分析具體解決和處理，但也要按照圖書館的規(guī)章制度辦理，對違犯制度的讀者，要堅持先教育后賠償?shù)脑瓌t，使讀者充分認識到自己的行為是錯誤的，進一步提高他們遵紀守法，遵守各種規(guī)章制度的責任感。

圖書館工作人員要加強事業(yè)心責任感，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅守工作崗位，勤于巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題，千方百計做好服務(wù)工作。

對于期刊損毀這一問題，主管部門應(yīng)高度重視，對被損毀的期刊及時組織人員進行修復(fù)，以保護期刊的完整和正常流通。

3.3改善服務(wù)工作，滿足讀者需求

圖書館是精神文明的窗口，高校圖書管理人員是老師又是傳播精神文明的使者，處處要為人師表。在工作中要以為讀者服務(wù)為宗旨，增強服務(wù)意識，拓寬服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量，千方百計為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使一些不良現(xiàn)象降到最低水平。

參考文獻

［1］李玉玲圖書館書刊損毀淺析，［J］圖書情報通訊，2004年第3期

［2］李碧巖高校圖書館圖書損毀析略［J］，圖書館學、信息科學、資料工作。

北京，中國人民大學書報資料中心，2005年，第2期。

［3］周亞夫談流通開架借閱方式下的圖書保護，［J］鎮(zhèn)江師專學報，1994年4月。