[摘 要] 隨著知識經濟的興起以及技術創新在企業中地位的日益提升,20世紀90年代末以來,如何管理和激勵知識工作者成為理論與實踐面臨的重要課題。本文擬通過對國內外人力資本激勵機制的研究文獻進行梳理、歸納和分析,試圖發現其規律性,為人力資本激勵機制理論的進一步研究提供平臺。
[關鍵詞] 人力資本激勵機制;綜述;國內外研究
[中圖分類號]F272.9[文獻標識碼]A[文章編號]1673-0194(2009)01-0089-03
1 國外研究情況
人力資本激勵機制是組織者為了使組織成員的行為與其目標相容并充分發揮每個成員的潛能而執行的一種制度框架。在國外,激勵理論的研究基本上經歷了管理學激勵理論、經濟學激勵理論和管理學與經濟學相結合3個發展階段。
管理學激勵理論最早可追溯到20世紀初,它以心理學和組織行為學為基礎,在經驗總結和科學歸納的基礎上形成的。Taylor(1895)所提出的“差別計件工資”以及Gantt(1910) 設計的“任務加獎金制度”是典型的早期激勵機制。20世紀30年代梅奧著名的“社會人”命題的提出,把管理理論引入到行為科學,激勵問題成為管理理論研究的核心。之后,一大批社會學家、心理學家投身于激勵理論的研究,并提出了諸多著名理論。管理學激勵理論經歷了由單一金錢刺激到滿足多種需要、由激勵條件泛化到激勵因素明晰、由激勵基礎研究到激勵過程探索的歷史演變過程。
經濟學家對激勵問題的關注始于20世紀30年代,但對其進行大量研究則是在20世紀70年代以后。……