[摘 要]本文在介紹高校校園一卡通系統的一般構成和信息化項目成本收益分析的概念及方法的基礎上,著重分析高校校園一卡通建設和運行的成本與收益并給出示例。通過分析,加深高校管理者和其他利益相關者對高校校園一卡通的認識,促進高校校園一卡通建設和運行的決策的科學化和規范化,為探尋實現高校校園一卡通可持續發展的模式提供借鑒。
[關鍵詞]校園一卡通;成本收益分析;可持續發展
doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2009.14.029
[中圖分類號]F270.7;F275.5[文獻標識碼]A[文章編號]1673-0194(2009)14-0083-05
國內的高校校園一卡通建設始于20世紀90年代末期,從21世紀開始逐步得到廣泛應用。在校園一卡通興起之初,由于實施項目的多為容易獲得銀行投資的知名高校,因此項目多采取銀行投資、集成商建設、學校運行的運作模式。隨著校園一卡通在高校中應用的推廣,越來越多的高校希望通過實施校園一卡通來提高學校的管理、服務水平,方便學校師生員工的日常工作、學習和生活。但是,并不是所有高校都能夠從銀行獲得投資。同時,一些校園一卡通已經運行較長時間的高校,一方面受到設備老化、故障頻發引起的系統運行不穩定以及運行維護資金短缺的困擾,另一方面也希望解決在運行中發現的系統設計問題并通過擴展系統來滿足新的管理需求,陸續開始籌備校園一卡通“二期”項目的建設。在這種背景下,單純依靠銀行投資已經難以滿足迅速增長的高校校園一卡通的建設和運行的資金需求,需要尋找一種可持續的發展模式。……