摘要:本文從五個(gè)方面闡述在新課程理念下如何培養(yǎng)物理思維,一是課題引入設(shè)計(jì);二是物理規(guī)律分析;三是實(shí)驗(yàn)原理探究;四是典型例題分析;五是物理史實(shí)研究。
關(guān)鍵詞:新課程理念;課題引入;物理規(guī)律;實(shí)驗(yàn)原理;典型例題;物理史實(shí)
中學(xué)理科園地2009年5期
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5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
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