摘要:教師在教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)立新的學(xué)習(xí)方式,以適應(yīng)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要,這是現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)中一個值得研究的問題。本文認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必須從單一地被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N學(xué)習(xí)方式。一、變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”二、變“聽數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)、看數(shù)學(xué)”三、變“記錄型”為“思考型”。
關(guān)鍵詞:高中數(shù)學(xué);我要學(xué);做數(shù)學(xué);看數(shù)學(xué);思考數(shù)學(xué)