聚焦2009年福建高考數(shù)學(xué)試題 把握高考復(fù)習(xí)策略

2009年福建省高考數(shù)學(xué)試卷是我省新課程改革后的第一次考試卷，引起了社會(huì)、學(xué)校、家長、學(xué)生、教師尤其是高三數(shù)學(xué)老師等多方關(guān)注，可以說對這次高考數(shù)學(xué)試卷的評價(jià)直接影響到今后我省數(shù)學(xué)課程改革的不斷深入問題，也對下一屆的高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)起到引領(lǐng)作用。下面就2009年福建高考數(shù)學(xué)試題進(jìn)行簡要分析，以期對下一屑高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)能夠起到導(dǎo)向作用，正確把握復(fù)習(xí)策略，從而提高復(fù)習(xí)的有效性。